本期學員：官渡區(qū)第一中學 張芳

  2018年10月10日，在具有“園林式的書院校園”之稱的官渡一中，舉辦了官渡區(qū)2018年秋季學期第一次高中英語教研活動。微雨過，小荷翻，榴花開欲燃，官渡區(qū)第五屆教育人才培養(yǎng)基地高中英語名師工作室的學員們和官渡區(qū)各高中學校的英語老師們一同來到空氣清新、綠意盎然的云秀書院參加本次活動。此次活動名為“核心素養(yǎng)理念下的高中英語教材分析”，由官渡區(qū)教師進修學校高中英語教研員張玉老師和官一中教務(wù)主任雷大鵬老師共同主講。

  盡管昆明溫度驟變，官渡區(qū)各校高中英語教師仍然熱情高漲，準時到會參加。首先，張玉老師分析了2017版高中英語課程標準的四個變化，并就高中英語課程教學給與了許多建議。

  張玉老師指出，課程標準變化主要包含以下幾個方面：

  1、課程目標由之前的綜合語言應(yīng)用能力轉(zhuǎn)變?yōu)橛烧Z言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四要素構(gòu)成的英語學科核心素養(yǎng)目標，在這一新目標中，語言能力的發(fā)展帶動并滲透對文化意識、思維品質(zhì)和學習能力的發(fā)展，而文化意識、思維品質(zhì)和學習能力發(fā)展又反過來促進語言能力的進一步提升。

  2、課程結(jié)構(gòu)變化：新課標優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)與學分要求，減少必修學分，適當降低了高中學業(yè)水平考試；增加選修性必修學分，對參加高考的考生提出了更高的要求。

  3、課程內(nèi)容變化：新課標增加了“主題語境”和“語篇類型”，將“情感態(tài)度”整合進了“學習策略”。在語言技能方面，增加了“看”。語言知識方面，在保留原有的語音、詞匯和語法的基礎(chǔ)上，增加了“語篇知識”和“語用”?！拔幕庾R”升格為“文化知識”。

  4、附錄更新更全：新課標刪除了話題和功能意向表，增加了部分語法知識和優(yōu)秀教學案列。

  結(jié)合課程標準的變化，張玉老師以新課標為標準，結(jié)合官渡區(qū)高中英語教學現(xiàn)狀及學情，分高一、高二、高三三個階段給官渡區(qū)高中教師分享英語教學實施建議：

  高一：高一學年是承上啟下、至關(guān)重要的一年，應(yīng)做好初高中銜接，重視方法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生英語學習興趣和英語語言思維為基礎(chǔ)目標。同時，教師要堅持英語授課，創(chuàng)設(shè)英語氛圍，進而培養(yǎng)學生思維品質(zhì)。

  高二：訓練閱讀技巧，增加閱讀量和聽力訓練，以會考復(fù)習為契機梳理語法。

  高三：重視詞匯測試，應(yīng)做到反復(fù)檢測，同時分專題和真題訓練，做到有效試卷講評。

  接下來，官渡區(qū)第一中學的教務(wù)主任、雷大鵬老師就“如何讓核心素養(yǎng)落地”進行了滿滿的干貨分享。雷大鵬老師是官渡區(qū)30年功勛教師、全國優(yōu)秀教師，曾留學澳大利亞，所教班級高考英語成績名列前茅。

  雷大鵬老師結(jié)合自身實際建議青年教師抓住機會積極參加各類活動，不斷加強自身專業(yè)素養(yǎng)。同時，雷老師提出簡化英語教學的倡導(dǎo)，以“unmapped”這個單詞為例，指導(dǎo)教師教師靈活教學詞匯。雷老師在平時教學中非常重視作文高分的顏值擔當，教師在高一時就必須要訓練學生的書寫，為高考的書面表達做充分準備。雷老師還呼吁年輕教師重視語法填空、短文改錯和書面表達方面的訓練。

  活動后期，官一中雷大鵬老師別出心裁，以現(xiàn)場展示的方式分享他多年的優(yōu)秀教學經(jīng)驗。接下來，我們就來現(xiàn)場欣賞吧！

  1.書寫課教學示范

  雷老師書寫展示：

  學生書寫展示：

  你以為這是個例？錯啦，全班同學書寫都如此！

   2.聽力課教學示范

  錄音機反復(fù)播放同一個英語句子，學生邊聽邊寫，直到完整寫下。最后要求學生完整背下所聽的句子。那碰到生詞不會寫怎么辦呢？看到下圖的字典沒，學生自己聽音查詞啦。這樣，把聽、說、寫三種能力融于一節(jié)課，真正把語言能力落到實處。

  3.學生背誦示范

  雷老師當場抽查教材背誦情況，任意選擇一個句子，學生都能當場把該段落流暢地背誦下來。

  多年來，雷老師堅持以“學生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學理念，真正做到“教師少講，學生多做”，把課堂還給學生。堅持書寫練習，提高書面表達，狠抓語法填空和短文改錯，不斷超越。

  此次教研活動既有理論指導(dǎo)支撐又有課堂實踐展示，教研員和一線教師從不同的角度為大家進行了教學指導(dǎo)，給高中老師帶來了滿滿的干貨！現(xiàn)場學員反響熱烈，意猶未盡，活動后積極討論，虛心求教，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

   張芳老師簡介：

  中學二級教師，官渡區(qū)第一中學“教學之星”，畢業(yè)于西南大學，英語專業(yè)八級，多次獲校級、區(qū)級青年教師課賽一等獎，獲“一師一優(yōu)課”省級、市級一等獎，多次指導(dǎo)學生參賽或全國英語知識能力競賽一等獎，多次參與官渡區(qū)高一年級期末考試命題，所寫論文（課例分析）獲省級一等獎一次、二等獎兩次，現(xiàn)為高中英語王雯名師工作室學員。

  歡迎關(guān)注王雯官渡區(qū)高中英語名師工作室