吳娟，女，碩士研究生，正高級教師，特級教師，中國教育科學研究院訪問學者、國培計劃專家?guī)鞂＜?、教育部基礎教育課程教材編寫專家、教育部“一師一優(yōu)課”評審專家、教育部-中國移動中小學校長培訓項目課程主講人、全國名師成長大講堂主講人、遼寧省教育學會差異教育研究專業(yè)委員會常務副會長。 她受邀在全國各地講學及教學示范數(shù)百場，多次參與教育部課程標準和教材修訂審議工作以及省市教育教學評估方案的籌劃制定，組織參與地方教材、校本教材的編寫工作。主持國家、省、市級科研課題研究20余項，獲優(yōu)秀成果獎，主編及參編《小學差異教學模式》等書籍10余部。 由省教育廳授牌成立的遼寧省吳娟名師工作室已成為在國內(nèi)享有聲望的名師工作團隊。工作室涵蓋美術(shù)、語文、數(shù)學三個學科，由來自省內(nèi)、市內(nèi)36名骨干教師、青年教師組成，集教研、科研、培訓功能于一體，差異教學研究成為工作室的科研品牌和風格特征，目前已在全國十幾個省市以及鞍山市各縣區(qū)進行教學展示和送教輻射，充分發(fā)揮工作室的示范引領作用。 先后榮獲全國優(yōu)秀教師、全國教育科研先進工作者、遼寧省名師、遼寧省學科帶頭人、鞍山市優(yōu)秀專家、鞍山市十大女杰、鞍山市道德模范等榮譽稱號。

遼寧省吳娟名師工作室是遼寧省首批中小學名師工作室，由省教育廳授權(quán)并掛牌成立，成為省首個啟動并開展工作的工作室。 工作室涵蓋美術(shù)、語文、數(shù)學三個學科，由30余名骨干教師組成了一個教育教學研訓團隊，集教研、科研、培訓功能于一體；“差異教學”課題凝聚了團隊成員的心力，也為工作室展現(xiàn)了鮮明的科研色彩和風格特征。圍繞工作室的目標與愿景，形成讀書學習、專家引領、交互對話、打磨課堂、課題研究、展示輻射等豐富多彩、科學高效的工作路徑。 工作室在面對面碰撞的基礎上，開展多彩的網(wǎng)絡研修活動，博客、網(wǎng)站提供豐富資源，特別是QQ群（150886285）視頻研修活動及即時的文字交流，吸引了全國各地的1000多名教師傾情參與。 工作室得到《中國中小學美術(shù)》《鞍山教育》及省市電臺、電視臺等媒體的報導。工作室主持人是國家課程教材編寫專家委員、國培計劃專家?guī)鞂＜?、教育部一師一?yōu)課評審專家、特級教師，帶領成員在各地進行講學及教學觀摩等，發(fā)揮示范輻射作用。