為深入貫徹中共中央、國務(wù)院《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》目標(biāo)任務(wù)，探索人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合路徑，培育適應(yīng)新時(shí)代要求的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，杭州師范大學(xué)特舉辦臺州市天臺縣第三期首席信息官（CIO）暨人工智能助力教育變革講師團(tuán)高級研修班。本次研修班期間，杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與臺州市天臺縣首席信息官團(tuán)隊(duì)圍繞人工智能教育實(shí)踐展開專題研討，為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型凝聚共識，杭州市錢塘區(qū)中小學(xué)智慧教育名師工作室主任鐘海芳應(yīng)邀出席本次活動并做專題講座。

當(dāng)前，人工智能正深刻重塑教育生態(tài)。推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育，既是踐行教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的必然舉措，也是實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐。如今，中小學(xué)人工智能教育已從“政策倡導(dǎo)”階段邁入“實(shí)踐深耕”新階段。錢塘區(qū)智慧教育名師工作室以 “技術(shù)賦能教育本質(zhì)”為核心目標(biāo)，從三大維度開展實(shí)踐探索并分享經(jīng)驗(yàn)。一是牽頭推進(jìn)智慧校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)教育數(shù)字化基礎(chǔ)；二是深耕數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用，開展人工智能賦能教育教學(xué)的專項(xiàng)研究；三是推進(jìn)人工智能通識課程的進(jìn)階實(shí)施，提升師生數(shù)字素養(yǎng)。同時(shí)，鐘海芳老師還復(fù)盤了從“理念轉(zhuǎn)化”到“落地見效”的全流程實(shí)操路徑，系統(tǒng)分享了智慧教育的錢塘實(shí)踐成果。在區(qū)域整體推進(jìn)人工智能教育實(shí)踐中，錢塘區(qū)構(gòu)建了清晰的實(shí)施路徑。以“1+3+X”智慧校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)筑牢硬件與制度基礎(chǔ)，以“五全理念”優(yōu)化數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用、重構(gòu)教育生態(tài)，以“梯度化進(jìn)階課程”培育師生未來核心素養(yǎng)，最終形成“政策引領(lǐng)、區(qū)校聯(lián)動、生態(tài)共建”的區(qū)域推進(jìn)范式，真正實(shí)現(xiàn)“技術(shù)賦能教育本質(zhì)”。

未來，錢塘區(qū)智慧教育名師工作室將持續(xù)深化“人機(jī)協(xié)同”教學(xué)模式創(chuàng)新，從智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師數(shù)字化教學(xué)的勝任力和人工智能通識教育進(jìn)階課程的實(shí)施等維度全力打造“中小學(xué)人工智能教育高質(zhì)量發(fā)展樣板”，為培養(yǎng)適應(yīng)人工智能時(shí)代的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)更大力量。

（撰稿：杭州市錢塘區(qū)智慧教育名師工作室）