個人簡介

劉海香，女，江西師范大學(xué)英語教育本科畢業(yè)，中小學(xué)一級教師，江西省網(wǎng)絡(luò)空間名師工作室骨干成員，贛州市優(yōu)秀教師，瑞金市優(yōu)秀教師，瑞金市優(yōu)秀班主任，瑞金市英語學(xué)科骨干教師，瑞金三中初一級年級副主任，英語備課組長。

2018年撰寫的論文《著力英語課堂，探究問題解決辦法》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心一等獎；2019年執(zhí)教的微課《定語從句之介詞+關(guān)系代詞》獲江西省二等獎；2020年6月撰寫的論文《初中英語閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)》發(fā)表在國家級期刊《中小學(xué)教育》；2021年6月撰寫的論文《多媒體技術(shù)讓英語課堂“靚”起來》發(fā)表在省級期刊《現(xiàn)代化教育》。2018年11月指導(dǎo)青年教師執(zhí)教的英語微課《精彩“提示語” 》獲江西省一等獎。2021年9月指導(dǎo)青年教師執(zhí)教的課例《Unit1 My classroom》獲贛州市一等獎；多次指導(dǎo)學(xué)生參加現(xiàn)場聽力競賽獲得江西省及贛市級一、二等獎，并被評為贛州市高中英語聽力能力提升活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2015年執(zhí)教的微課《定語從句之介詞+關(guān)系代詞》獲第二十一屆江西省優(yōu)秀教學(xué)資源二等獎。多次在縣市級為新教師作崗前作專題培訓(xùn)，多年來她所任學(xué)科及所帶班級在各項綜合評估中一直名列全校前茅, 連續(xù)多年被瑞金三中評為“優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”和“最美教師”等榮譽(yù)稱號。2020年5月獲得國家級“健康管理師”證書。2020年6月完成深圳市遠(yuǎn)見教育發(fā)展基金會幸福雙翼心教師工程項目（家庭教育）的全部課程。她的教育愿景是成為一名專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師。

教育座右銘：愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

教學(xué)心得

在英語教學(xué)的漫漫長路上，不斷探尋優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔助工具宛如尋寶，而金小玲名師工作室開發(fā)的七年級下冊第三單元“Keep Fit”課件，本人非常有幸參與了開發(fā)第三單元“Keep Fit”的Grammar Focus。金小玲名師工作室是一顆璀璨奪目的明珠，為我的教學(xué)征程照亮了新方向，給我和學(xué)生們都帶來了超乎預(yù)期的體驗(yàn)與成長。

一、趣味活動，破解單詞記憶密碼

  本單元單詞量較大，以往學(xué)生面對大量新單詞時，常常面露難色。但此課件巧妙地設(shè)計了多種活動，讓單詞學(xué)習(xí)不再枯燥?！皢卧~大冒險”游戲，以健康主題為背景，學(xué)生們在虛擬的冒險地圖中，通過回答單詞問題解鎖新關(guān)卡，仿佛置身于刺激的探險之旅，極大地激發(fā)了他們的好奇心和學(xué)習(xí)熱情。還有“單詞角色扮演”活動，學(xué)生們分別扮演不同的健身教練、運(yùn)動員等角色，用所學(xué)單詞進(jìn)行對話，在實(shí)踐中加深對單詞的理解和記憶。這些活動不僅讓學(xué)生輕松掌握了單詞，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作和語言運(yùn)用能力。

二、靈動語音，奏響英語學(xué)習(xí)樂章

語音是英語學(xué)習(xí)的基石，課件在語音教學(xué)方面的設(shè)計令人眼前一亮。豐富多樣的英語原聲動畫，讓學(xué)生接觸到純正的英語發(fā)音，他們可以模仿動畫角色的語音語調(diào)，感受英語的韻律之美?！罢Z音模仿秀”比賽更是將課堂氛圍推向高潮，學(xué)生們積極參與，互相學(xué)習(xí)，在輕松愉快的氛圍中提高了口語表達(dá)能力。此外，課件還通過口型示范、發(fā)音講解等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯誤，為他們的英語學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)意語法，突破抽象知識難關(guān)

語法知識向來是學(xué)生眼中的“硬骨頭”，尤其是頻率副詞和名詞性物主代詞的用法，抽象又容易混淆。但課件中的“語法拔河比賽”瞬間將學(xué)習(xí)的沉悶一掃而空。就拿名詞性物主代詞來說，教師把代表不同人物和物品的卡片分發(fā)給兩組學(xué)生，在場地中間拉起“拔河繩”，繩子兩側(cè)貼上名詞性物主代詞的正確與錯誤形式。學(xué)生們根據(jù)所拿卡片信息，在激烈的“拔河”對抗中判斷并搶奪正確的語法表達(dá)那一端，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。而對于頻率副詞，設(shè)計了“生活場景大揭秘”活動，展示一系列日常生活畫面，讓學(xué)生們用合適的頻率副詞描述畫面中人物的行為習(xí)慣，使他們真切理解頻率副詞在實(shí)際語境中的運(yùn)用。如此生動的語法教學(xué)，讓學(xué)生們輕松跨越了語法理解的鴻溝，能夠自信地在口語和寫作中運(yùn)用自如。 

四、運(yùn)動融合，踐行知識生活相連

課件巧妙地借助 basketball、badminton、ping pong、volleyball 等各類運(yùn)動項目，將“Practice makes perfect”這句經(jīng)典諺語深入淺出地傳遞給學(xué)生。在課堂上，模擬運(yùn)動賽事流程，分組進(jìn)行小型“運(yùn)動知識競賽”，問題涵蓋運(yùn)動規(guī)則、相關(guān)英語術(shù)語以及如何通過這些運(yùn)動保持健康等方面。學(xué)生們在籌備競賽、踴躍答題的過程中，不僅熟練掌握了運(yùn)動類的英語詞匯，更深刻領(lǐng)悟到堅持運(yùn)動、不斷實(shí)踐才能達(dá)成完美的道理。而且，這種將知識學(xué)習(xí)與運(yùn)動實(shí)踐緊密相連的方式，讓學(xué)生們切實(shí)感受到英語與生活的無縫對接，極大激發(fā)了他們在生活中運(yùn)用英語的意識，學(xué)習(xí)動力源源不斷。

五、多元素材，打造沉浸學(xué)習(xí)體驗(yàn)

大量的視頻、有趣的動畫以及AI人物的運(yùn)用，是課件的一大特色。精彩的運(yùn)動賽事視頻，讓學(xué)生身臨其境地感受運(yùn)動的魅力，同時學(xué)習(xí)相關(guān)英語表達(dá)；可愛的動畫形象和生動的故事情節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，讓他們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識；AI人物的互動講解，如同一位隨時陪伴的小老師，為學(xué)生答疑解惑，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。這些多元素材的運(yùn)用，為學(xué)生打造了一個沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)習(xí)效果。

六、感恩助力，攜手共赴教育新程

使用金小玲名師工作室的課件，我深刻感受到了團(tuán)隊的智慧和用心。它不僅為我的教學(xué)提供了有力支持，也讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂趣和成長。在此，我衷心感謝金小玲名師工作室的老師們，是你們的努力和創(chuàng)新，讓英語教學(xué)變得如此精彩。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)借助這些優(yōu)質(zhì)資源，不斷探索創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量，與學(xué)生們一起在英語學(xué)習(xí)的道路上攜手前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

撰稿：劉海香

編輯：鐘   云

初審：王利亭

審核：金小玲