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          首頁 - 活動

          簡約教學聯(lián)盟小學數(shù)學第四片區(qū)教學研討活動

          作者: 徐長青 發(fā)布時間: 2019-01-25 閱讀:( 6465 )  

          ——前衛(wèi)路小學專場

          四月芳菲,綠色漸濃,伴隨著春天的腳步,于2018年4月12日,河北省保定市蓮池區(qū)簡約教學聯(lián)盟和第四片區(qū)的教師們齊聚在前衛(wèi)路小學,開展了簡約教學研討活動。

          王海彬老師為此次教研做課《乘法分配律》。

                   

          本節(jié)課王老師借助乘法分配律在生活中的"類他性原型"。從語文中合并句子開始,層層深入,充分體現(xiàn)了數(shù)學與語文的學科融合和簡約教學中的"博喻"思想。教學過程中,通過猜想、驗證、歸納等環(huán)節(jié),讓學生們深刻理解了乘法分配律,并能運用乘法分配律解決計算教學中的問題。王老師親切自然,絲絲入扣的教學得到了參會教師的肯定。

          課后,王老師從教學理念、教學方法、學生參與度等幾方面進行了反思。同時參會教師也針對此課積極真誠地表達了自己的見解和看法。孫亮老師提到,王老師的課堂中創(chuàng)設(shè)了很多情景,更利于學生理解乘法分配律,但也可以把這些情景進行整合,做到前后呼應。名師馬克巖進行了關(guān)于如何構(gòu)建知識模型的總結(jié)。教師發(fā)展中心小學數(shù)學部田校長做了精彩發(fā)言,從課堂的整體結(jié)構(gòu)到教師的一言一行,都做了細致的點評。交流氣氛濃厚。

              

          隨后,名師馬克巖深度解析了十大核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,剖析了每一個核心詞,在今后的活動中,要以在課堂中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為中心,進行教學研討活動,老師們受益匪淺。

           


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