本工作室成立以來，堅持深度剖析教學中的現(xiàn)象，追求教育真諦，解決教學困難，進行教育理論通俗化，幫助老師和家長簡化學習方式，幫助學生成長.多次進行了跨學科教師的教育教學研究工作，帶領老師們在研討解決了許多教學實際問題的同時，促進了教師的專業(yè)成長。