正高級(jí)教師，小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省333高層次人才培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，江蘇省小學(xué)校長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，江蘇省名師工作室主持人，江蘇南通市紫瑯第一小學(xué)校長(zhǎng)。教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家，“全國(guó)大講堂”邀約講師。長(zhǎng)期聚焦提升語(yǔ)文思維素養(yǎng)研究，致力于“言意共生教語(yǔ)文”教學(xué)主張，該項(xiàng)目獲2017年江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、2018年全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)。曾獲教育部“首屆全國(guó)小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”一等獎(jiǎng)、“全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)”特等獎(jiǎng)。先后在全國(guó)二十多個(gè)省市執(zhí)教示范課（含講座）300多節(jié)，4課例全國(guó)展播發(fā)行。省級(jí)以上刊物發(fā)表論文280余篇，專著2部，編著8部。

2016年，十五位有志于語(yǔ)文思維探索和研究的語(yǔ)文老師和導(dǎo)師姜樹(shù)華先生組成了一個(gè)圍繞“語(yǔ)文思維素養(yǎng)”而共同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。 一年多來(lái)，在“共智·相長(zhǎng)”的主旨下，所有成員摯誠(chéng)相聚、團(tuán)結(jié)合作，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自己、塑造自己、成長(zhǎng)自己。無(wú)論是每月的主題閱讀、讀書沙龍，還是定期的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；無(wú)論是小組研課，互助研課，亦或是共同研課，大家都盡心盡力。就這樣在一場(chǎng)場(chǎng)專家講座聆聽(tīng)中，在一輪輪備課研課磨練中，在一次次讀書交流反思中，在一回回思想碰撞激蕩中，所有人都在蛻變成長(zhǎng)著！ 短短一年，工作室全體先后在各級(jí)核心期刊雜志發(fā)表論文86篇，執(zhí)教公開(kāi)課示范課60余節(jié)，7項(xiàng)課題結(jié)題，8人次教學(xué)獲獎(jiǎng)，12人被評(píng)為南通市、如皋市學(xué)科帶頭、教壇新秀，3人被為教學(xué)能手，仲劍鋒被評(píng)為“江蘇省教育科學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。 恩格斯曾把思維比作“地球上最美的花朵”。其實(shí)，我們工作室就在做一樣事：尋找語(yǔ)文“最美的花朵”，幫助孩子擁有她，同時(shí)尋找屬于自己的“花朵”，尋找屬于自己的句子，我們將會(huì)樂(lè)此不疲，攜手前行，繼續(xù)開(kāi)啟尋找“花朵”之旅。