陳維堅(jiān)，廣東省中學(xué)歷史特級(jí)教師，廣東省南粵優(yōu)秀教師， 廣東省中學(xué)歷史優(yōu)秀教學(xué)(教研)工作者， 首批廣東省中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人，全國(guó)優(yōu)秀教師?，F(xiàn)為全國(guó)歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)理事、 廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估專家、廣東省第四批高中歷史工作室主持人；曾先后在《教育導(dǎo)刊》《中學(xué)歷史教學(xué)》《基礎(chǔ)教育研究》等刊物上發(fā)表教學(xué)論文 15 篇，有十余篇論文在評(píng)比中獲國(guó)家、省級(jí) 獎(jiǎng)；主編、參編多部教師教學(xué)和高考輔導(dǎo)資料。

廣東省陳維堅(jiān)教師工作室秉承著“一體兩翼，著眼發(fā)展”的理念，“一體”即以“互聯(lián)網(wǎng)+”提供的各種全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為載體，“兩翼”指本工作室的努力目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)”以及“打造精品歷史工作室”，堅(jiān)持大膽探索在中學(xué)歷史課堂中有效地建構(gòu)起有機(jī)的教學(xué)形式與課堂氛圍、強(qiáng)化課堂內(nèi)容的深度與廣度。同時(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拉近工作室成員之間的距離，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行資源共享與信息的交流互動(dòng)，豐富研修活動(dòng)的形式與內(nèi)容，提高研修活動(dòng)的效度，有助于工作室更好地“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”。