學(xué)習(xí)討論與觀摩活動心得體會

在期待與忐忑中，武建川美育名師工作室第二階段學(xué)習(xí)討論與觀摩活動終于到來了。期待于自己一直以來對專業(yè)成長的渴望，忐忑于對自己專業(yè)的不自信。但總歸它來了！

在山果課堂的觀摩中，我們見證了生活中、自然里在平常不過的樹枝、落葉、果殼經(jīng)孩子們的巧手改造，變成了一件件獨一無二的“山果精靈”。從孩子們的專注觀察與創(chuàng)作中，我真切感受到了孩子們對山果課堂的熱愛。在熱愛中，他們體驗著變廢為美的快樂！而在美育的道路上，最難能可貴的也正是保護著孩子們的這份熱愛！沒有熱愛沒有興趣，其它只能算空空而談。讓我久久難忘的還有這些質(zhì)樸的材料。現(xiàn)在的社會物欲橫流，就連淳樸的教育也越來越離不開新奇的材料與工具，似乎這就是創(chuàng)新。但今天見到的山果仿佛是給這所謂的創(chuàng)新當(dāng)頭一棒，原來最簡單的、純粹的一直都不過時。就像一位心理學(xué)家所說：沙子和水是大自然賜予孩子最好的禮物，任何一種玩具都無法與之相媲美?；蛟S山果也是這樣的一種存在。

隨后，武老師帶領(lǐng)全體成員共同學(xué)習(xí)并討論了工作室工作方案。在陳述中，武老師多次強調(diào)了美育要發(fā)揮育人價值。作為美術(shù)教師要牢牢把握課堂教學(xué)這個美育主渠道，以課程方案和新課標為引領(lǐng)，深化核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的素質(zhì)教育。明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，讓素質(zhì)教育能夠真正在新時代生根、開花、結(jié)果！為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻力量！