近期，我有幸參與《2025年全國教師成長新境界公益直播大會暨全國名師工作室百家講堂》這個精彩紛呈的公益講座，內(nèi)容涵蓋拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、評價改革、課程實(shí)施、教師專業(yè)成長以及人工智能與教育的融合等多個維度，為我?guī)砹松羁痰膯l(fā)與思考，讓我在教育理念和教學(xué)方法上有了全新的認(rèn)識和提升。每位專家都帶來了他們對于教育不同領(lǐng)域的分享與見解，下面我將具體分享我的感悟與收貨。

首先是程紅兵老師關(guān)于《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的講座，我深受觸動。在當(dāng)今時代，社會對創(chuàng)新型人才的需求日益迫切，我們作為教師，不能僅是知識的傳傳遞者，更應(yīng)是對學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合能力的培養(yǎng)人。拔尖創(chuàng)新人才需要獨(dú)特的教育環(huán)境和培養(yǎng)模式，要注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力和好奇心，鼓勵他們勇于探索未知領(lǐng)域。這使我反思自己的教學(xué)，意識到應(yīng)給予學(xué)生更多自主思考和實(shí)踐的空間，藝術(shù)教學(xué)中更應(yīng)給予學(xué)生更大的空間，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，激發(fā)他們的潛能，讓每個學(xué)生都有可能成為獨(dú)特的自己。

接下來是姜樹華老師分享的《小學(xué)“發(fā)展性評價”的探索與實(shí)踐》，讓我對評價改革有了更深入的理解。傳統(tǒng)的評價方式往往過于注重結(jié)果，而發(fā)展性評價則強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展過程，注重對學(xué)生多方面能力和素質(zhì)的評價。這啟示我在今后的美術(shù)教學(xué)中，要采用多元化的評價方式，全面、客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成長，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步，讓評價真正成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有力工具。

課程實(shí)施是將教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)。朱偉強(qiáng)老師在《高質(zhì)量實(shí)施國家課程面臨的幾個難點(diǎn)問題》講座中，深入剖析了課程實(shí)施過程中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。高質(zhì)量實(shí)施國家課程需要教師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行有效整合和創(chuàng)新。這讓我明白，教師不僅是課程的執(zhí)行者，更是課程的開發(fā)者和創(chuàng)新者。我們要不斷提升自己的課程素養(yǎng)，積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和策略，讓國家課程在課堂上煥發(fā)出新的活力。

教師的專業(yè)成長是教育質(zhì)量提升的基石。劉大春老師的《教師專業(yè)成長的階段性與發(fā)展策略》以及徐杰老師的《一線教師如何做課堂教學(xué)研究》講座，為我的專業(yè)成長提供了寶貴的建議和方法。劉老師指出，教師的專業(yè)成長具有階段性特征，在不同階段需要采取不同的發(fā)展策略。徐杰老師則強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)研究對教師專業(yè)成長的重要性，鼓勵一線教師從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，通過不斷反思和改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。這讓我認(rèn)識到，教學(xué)研究并非是高不可攀的事情，而是我們一線教師提升教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長的必經(jīng)之路。通過不斷反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長和發(fā)展。

最后張廣錄老師的《生成式AI時代如何做教師》專題講座，讓我對人工智能時代教師的角色和職責(zé)有了全新的認(rèn)識。在生成式AI時代，教師的角色和職責(zé)將發(fā)生深刻變化。雖然人工智能可以為教學(xué)提供豐富的資源和輔助工具，但教師的人文關(guān)懷和情感引導(dǎo)是無法被替代的。這要求我要積極學(xué)習(xí)和掌握人工智能技術(shù)，將其合理應(yīng)用于教學(xué)中，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。同時，我們要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，讓學(xué)生在科技與人文的融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

這次公益講座學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變革一名教育工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)、更新教育理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的需求。在今后的工作中，我將持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，適應(yīng)新時代教育發(fā)展的需求。把所學(xué)的知識和理念運(yùn)用到實(shí)踐中，為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升與創(chuàng)造力的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠有更多的機(jī)會參與這樣的學(xué)習(xí)活動，與更多的教育同行交流分享，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。