親愛的老師們：

大家好！

歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號，我們?yōu)槟臏蕚淞诵陆滩娜私贪嫫吣昙売⒄Z原創(chuàng)教學課件開發(fā)專欄。我們工作室團隊匯聚了特級教師、教研員、省學科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量，為您傾力打造了新教材人教版七年級下冊相配套的快樂英語系列希沃教學課件，供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學大綱，提供多樣化的教學資源和互動環(huán)節(jié)，同時融入了創(chuàng)新的快樂英語教學理念，積極踐行新課程標準，采用大單元教學評一體化教學模式，積極助力教師快樂地教，學生快樂地學，快樂地育教學成果。讓我們一起啟程，踏上一段精彩紛呈的教學與學習之旅吧！本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室王小軍工作站團隊的鄒飄和王婷老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 8 Period 5 SectionB (2a-2b) 希沃教學課件。

設(shè)計理念：

本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學理念，教師們深入研讀人教版新教材，精準定位教學目標，融入AI技術(shù)賦能課堂，頭腦風暴、情景模擬等多樣活動，致力于讓教與學都充滿樂趣。本課件以“語言為基、思維為翼、文化為魂”，通過故事山、人物分析和頭腦風暴等學習活動，引導學生從語言風格，動作細節(jié)，故事邏輯等方面進行續(xù)寫，實現(xiàn)在語言學習中塑造學生正確的價值取向——應對突發(fā)事件應“智取”而不是“硬碰”，達成“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。

設(shè)計者個人簡介：

鄒飄，初中英語教師，教育部金小玲名師工作室王小軍英語工作站成員，校學科帶頭人，學科英語碩士，英語專業(yè)八級。從教9年來，潛心專研英語教學，積極主動學習各類教學技能，積累教學經(jīng)驗和完善教育理念，積極參加省市區(qū)織的各項活動。獲臨川區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課、說課，作業(yè)設(shè)計一二等獎；發(fā)表論文于國家級期刊,參與省市級課題并已結(jié)項。指導青年教師和學生參加各類比賽獲區(qū)級獎勵。座右銘:學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。

王婷，女，初中英語二級教師，教育部金小玲名師工作室王小軍英語工作站成員，任教于撫州市臨川龍津中學。2024年臨川區(qū)優(yōu)秀教師，2019年臨川區(qū)骨干教師，2018年指導章琪老師在撫州市第24屆中小學幼兒園教師優(yōu)秀教學資源展示活動中獲小學組一等獎。在2018年全區(qū)優(yōu)秀教學資源展示活動中榮獲一等獎。自2009年從事教育工作以來，始終堅持以學生為本，注重因材施教，善于激發(fā)學生的學習興趣和潛能。課堂上，注重培養(yǎng)學生聽說讀寫的全面發(fā)展。積極參與教學研究和培訓，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。堅信教育是點燃學生夢想的火種，將繼續(xù)以熱情和責任心投身教育事業(yè)，助力學生成就更好的自己。

撰稿：鄒飄 王婷

編輯：鐘   云 

初審：王利亭

終審：金小玲