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團隊招募風采展

招募成員風采

個人簡介    

張春洪，女，本科學歷，小學英語高級教師，廣東韶關(guān)市樂昌市樂城第二小學英語教研組長，榮獲“2024年韶關(guān)市四有好老師”稱號。從教25年以來，一直堅持學習，做到教學相長。她愛崗敬業(yè)，默默奉獻，關(guān)愛學生,為人師表,深受學生愛戴。她在英語課堂上，以學生為主體，讓每個學生都能感受到學習英語的樂趣。在班級管理中，她尊重每個學生，關(guān)注每個學生，善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，鼓勵每個學生進步。她堅持以參與的省級課題《AI背景下小學英語教師角色轉(zhuǎn)變的研究》、主持的市級課題《信息化背景下在小學中高年級英語課堂中培養(yǎng)學生提問能力的研究》為引領(lǐng)，積極開展教育教學實踐與研究，先后撰寫了多篇論文榮獲縣級市級獎勵，執(zhí)教課例比賽并榮獲縣級優(yōu)秀課例。為提升自己，2021年3月加入韶關(guān)市張友清名班主任工作室，成為工作室入室學員。2023年12月加入樂昌市陳靈名師工作室，成為工作室核心成員。在繼續(xù)教育方面參加了2020年韶關(guān)市“三區(qū)”小學英語教研組長專題培訓并獲得結(jié)業(yè)證書。2023年參加了廣東省“新強師工程”省級培訓并獲得結(jié)業(yè)證書。

快樂研修申請

尊敬的金老師：

您好！

我在微信公眾號的文章上有幸刷到您的文章，很榮幸加上了您的個人微信，并及時關(guān)注了您的名師工作室，迫不及待的點開，一一了解，認真閱讀了工作室的介紹以及您們的活動分享。您對教育事業(yè)的熱愛及對教育的執(zhí)著追求和在教育領(lǐng)域的卓越成就和創(chuàng)新理念，令我由衷欽佩與向往。工作室專注教育研究，成果斐然，為眾多教師提供成長平臺，引領(lǐng)教育新方向。我渴望能成為其中一員，汲取知識，提升自我。

我有小學英語教學25年的經(jīng)歷，熟悉不同年齡段學生的學習特點，能因材施教。多年教研組長工作，讓我深入理解英語教學的理念與研究方法，讓我積累了寶貴經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調(diào)與組織管理能力。在專業(yè)成長上，我曾加入了市級名班主任工作室，成為工作室學員并順利結(jié)業(yè)。去年我又有幸加入了縣里的英語名師工作室，成為工作室的核心成員。我積極參與課題研究，努力讓自己成為一名研究型教師。我曾參與省級課題、主持市級課題，這些經(jīng)歷與工作室的專研方向相符，我相信能為工作室貢獻力量。

如果有幸加入，我定會全力以赴，積極參與各項活動，與成員交流合作，共同進步。期待能得到您的認可，開啟這段寶貴的學習之旅。

圖文：李   悅 

編輯：李啟榮

初審：王利亭

終審：金小玲