【AI應(yīng)用微課】豆包AI：賦能語言運(yùn)用能力培養(yǎng)——創(chuàng)建AI智能體幫助學(xué)生進(jìn)行英語對話練習(xí)-全國名師工作室發(fā)展網(wǎng)

尊敬的各位老師：

歡迎走進(jìn)教育部金小玲名師工作室AI應(yīng)用微課資源開發(fā)項(xiàng)目專欄！

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，AI正以迅猛之勢融入教育的各個(gè)角落，為教育革新帶來無限可能。在這片充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的教育新征程中，每一位老師都是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵力量，是教育創(chuàng)新實(shí)踐的探索先鋒。為助力老師們緊跟時(shí)代步伐，在教育教學(xué)中巧妙運(yùn)用AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的跨越式提升，我們特別成立了“教育部金小玲名師工作室 AI 應(yīng)用微課資源研發(fā)團(tuán)隊(duì)”。

本團(tuán)隊(duì)依托教育部金小玲名師工作室的強(qiáng)大實(shí)力與豐富資源，集結(jié)了一批學(xué)習(xí)型、研究型、應(yīng)用型以及熱愛使用AI技術(shù)的老師們，立志打造一套全方位的、高水準(zhǔn)、專為老師們量身定制的AI應(yīng)用學(xué)習(xí)資源。我們秉持 “科技賦能教育，智慧引領(lǐng)成長” 的團(tuán)隊(duì)理念，以追求卓越為目標(biāo)，注重實(shí)際教學(xué)效果。我們深知，教育工作需借助前沿技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施教、高效管理，通過深度融合AI技術(shù)與教育教學(xué)，開啟教育新篇章。為此，我們精心籌備，設(shè)計(jì)了覆蓋 AI 輔助班級管理助教師提升工作效能，激發(fā)教育創(chuàng)新靈感的系列AI應(yīng)用微課，讓AI成為教育路上的得力助手。

本期，我們教育部金小玲名師工作室AI應(yīng)用微課學(xué)習(xí)資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員 陳愛林老師為大家?guī)鞟I應(yīng)用微課《豆包AI：賦能語言運(yùn)用能力培養(yǎng)——?jiǎng)?chuàng)建AI智能體幫助學(xué)生進(jìn)行英語對話練習(xí)》。

作者簡介

陳愛林，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，教育部金小玲名師工作室成員，經(jīng)開區(qū)小學(xué)英語中心教研組組長。九江市小學(xué)英語教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人，九江市小學(xué)英語和信息技術(shù)雙學(xué)科骨干教師。曾獲教育部“一師一優(yōu)課一課一名師”部級“優(yōu)課”、江西省班主任育人風(fēng)采展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、九江市英語教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。主持江西省“十三五”規(guī)劃類課題，撰寫多篇論文獲國家級二等獎(jiǎng)、省、市一等獎(jiǎng)并發(fā)表。多次獲九江市英語優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)青年英語學(xué)科競賽獲九江市一等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人技能提升活動(dòng)獲省、市一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加世界機(jī)器人大賽獲國家二等獎(jiǎng)。

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