為貫徹落實寧夏回族自治區(qū)教育廳教學研究室《關于開展全區(qū)第三屆中小學（義務教育段）教師課堂教學“四課”比賽活動的通知》精神，進一步提升銀川市小學美術教師教學水平，推動美術學科教育教學高質量發(fā)展，銀川市教科所于2025年4月22日至24日在北師大銀川學校（小學部）順利組織開展銀川市第六屆“推進課堂變革”“小學美術學科教師優(yōu)質課”評選活動。賀蘭卜強美術名師工作室積極組織小學成員，與各縣區(qū)小學美術教師齊聚一堂，共同觀摩優(yōu)質課例，探尋美術教學新路徑。此次卜強美術名師工作室有兩名教師參加市級比賽。

本次市級比賽以人教版美術一年級下冊第三單元課程為依托，圍繞《致敬平凡》《守護生命》《創(chuàng)造奇跡》三大課題展開賽課。

在各校教研組及工作室成員的協(xié)助下，卜強美術名師工作室成員刁明靜、馮山老師歷經多輪磨課。團隊圍繞教學目標設定、課堂互動設計、學科素養(yǎng)滲透等關鍵環(huán)節(jié)深入研討，助力參賽教師完善教學設計。觀摩期間，工作室成員嚴格遵守活動紀律，認真記錄教學亮點與改進建議。課后在工作群交流時，就“低年級美術核心素養(yǎng)培養(yǎng)”“主題式教學的情境創(chuàng)設”等議題展開熱烈探討，營造出“以研促教、以教促學”的良好氛圍。

教師們反饋，《致敬平凡》的“微主題切入法”、《守護生命》的“材料環(huán)?；薄ⅰ秳?chuàng)造奇跡》的“限時創(chuàng)意法”極具實操性，打算將其應用于日常教學。本次活動以主題鏈串聯(lián)課程，既彰顯了美術學科的審美育人功能，也探索出以賽促研、以研促教的新路徑。未來，將持續(xù)搭建多元平臺，推動工作室成員從課程執(zhí)行者向創(chuàng)意設計者轉變。

此次市級比賽觀摩活動，不僅為教師提供了學習優(yōu)質課的契機，更促使教師深入思考美術課堂變革。參與教師表示，將以此次活動為新起點，借鑒優(yōu)秀教學經驗，創(chuàng)新教學方法，把“推進課堂變革”理念融入日常教學，探索美術與多學科融合的新方向。

文章來源：美術工作室