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          【課例研究】快樂英語學(xué)習(xí) 快樂成長記憶——記錄工作室主持人金小玲老師的七年級特色活動課(二)

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2024-08-17 閱讀:( 833 )  

          城廂中學(xué)“快樂英語”特色活動延時課程已經(jīng)來到第三輯,新的課程又從學(xué)生美麗的歌聲中開始啦~

          —sing a song

          Say Hello

          We'd like to say hello

          We'd like to say hello

          We'd like to say hello

          We'd like to say hello.

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          本節(jié)課是“快樂英語”特色活動延時課程第三課時,首先金老師帶領(lǐng)大家明確了學(xué)習(xí)目標(biāo):

          過字母關(guān)

          1. A—Z; Z—A(one breath)

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          2.元音字母:A、E、I、O、U

          3.易讀錯字母:Cc /si:/ ; Gg/d?i:/; Jj /d?ei/

          4.字母音標(biāo)(發(fā)音關(guān))

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          5.字母書寫關(guān)

          (1) 26個大寫字母占上中兩格;

          (2)占中間一格小寫字母;

          (3)占三格的小寫;

          (4)占中下兩格的小寫;

          (5)占上中兩格的小寫。

          看看大家的課堂表現(xiàn)吧~~~

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          6.過字母音標(biāo)律動關(guān)

          Hh—/e?t?/—horse

          Ii—/ai/—Indian

          Jj—/d?/—jeep

          Kk—/k/—OK

          Ll—/el/—little

          Mm—/em/—monkey

          Nn—/en/—nose

          A B C Song

          A B C D E F G

          H I J K L M N O P

          Q R S and T U V

          W and X Y Z

          happy happy we shall be

          when we learn our A B C --- By Miss Jin

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          二、情景交際

          1.情景(真實交際情景)Where

          2.角色 Who

          3.內(nèi)容 What(story)

          4.風(fēng)格(style)

          5.道具(神態(tài))

          歡樂的笑聲充斥著我們的課堂,看,Miss Jin的神態(tài),把我們都逗笑啦!

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          孩子們的課后筆記書寫工整,收獲滿滿。

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          通過唱歌拍掌合作活動,Miss Jin教會我們贊美別人,贊美自己,彼此成就!

          圖文:朱芙蓉

          編輯:周小清

          終審:金小玲

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