亚洲色偷国产一区二区三区,一级似看大片中文字母,欧美激情视频精品一区二区,日本AⅤ高清一区二区三区

<pre id="gd7jr"></pre>

    <em id="gd7jr"><s id="gd7jr"><form id="gd7jr"></form></s></em>

          首頁 - 學術活動- 通知公告

          全國名師工作室高質量發(fā)展高級研修班

          作者: 管理員 發(fā)布時間: 2024-05-30 閱讀:( 2800 )  

          66587f0c07a05.jpg

          各有關單位:

          中共中央、國務院在《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中指出,到2035年,我國教師綜合素質、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升,培養(yǎng)造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計的卓越教師、數以萬計的教育家型教師。教師是教育發(fā)展的第一資源,強師才能強教育,區(qū)域教育領軍人才卓越成長,更是區(qū)域教育發(fā)展的有力引擎。

          名師工作室,凝結了中國教育改革的創(chuàng)新智慧,是區(qū)域教育人才卓越成長的最佳平臺,成為引領區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展的新場域,為各地教育界輸送了成批量的學科帶頭人和學校變革引領者;名師工作室,也是學校提升教師成長檔次的新抓手,為學校教師隊伍高質量開拓了新路徑,成為新時代學校治理格局的亮點和創(chuàng)新點。

          全國名師工作室的建設,蔚然成風,持續(xù)發(fā)力,為新時代教育高端人才培養(yǎng),為區(qū)域教育領軍人才的卓越成長,為名師再成長,為工作室再發(fā)展,為教師營造良好的成長環(huán)境,提供了豐富的實踐案例、可資借鑒的成功經驗。同時,不可否認,當下名師工作室建設,也存在區(qū)域發(fā)展不均衡的現象,具體表現為活動協調不到位、持續(xù)進階無后勁、指導培訓無思路、育才效果不顯著等,對名師工作室的健康發(fā)展構成新的挑戰(zhàn)。

          為破解名師工作室發(fā)展瓶頸,促進名師工作室穩(wěn)步前行,提升名師工作室主持人引領能力,提高名師工作室團隊研修效果,北京中教市培教育研究院經研究定于2024年7月舉辦“全國名師工作室高質量發(fā)展高級研修班”,采擷精華,匯聚智慧,展示全國名師工作室高端研修的創(chuàng)新案例,交流名師工作室卓越發(fā)展的區(qū)域經驗,呈現理論探索和實踐研究的最新成果,以期引領名師工作室的倡導者、管理者、踐行者、跟進者,步入前沿視域,領略名家風采,體悟創(chuàng)新之道,尋覓實踐要津?,F將有關事項通知如下。

          一、【時間地點】

          第一期:2024年7月19日至7月21日   18日報到 地點:成都市

          第二期:2024年7月24日至7月26日   23日報到 地點:貴陽市

          二、【組織機構】

          主辦單位:

          北京中教市培教育研究院

          全國中小學名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會  

          協辦單位:

          全國名師工作室“百家講堂”公益直播平臺

          廣東省師培教育研究院

          承辦單位:

          北京凝慧同享教育科技中心 

          北京中教市培教育科技有限公司

          三、【參加人員】

          各教育局(教委)主管名師工作室工作相關負責人;名師工作室業(yè)務指導部門有關人員;各中小學校校長(幼兒園園長)、副校長;名師工作室(坊)主持人與成員等。  

          四、【研修特色】

          (1)本次研修以“提升名師工作室主持人綜合素養(yǎng)、提升名師工作室建設發(fā)展質量”為主旨,邀請致力于名師工作室發(fā)展建設研究的專家、教授,就新時代名師工作室發(fā)展創(chuàng)意規(guī)劃、研修精準設計、運行最佳路徑、主張科學凝練等核心議題展開研討,深度切入,高端引領,指向關鍵,關注前沿;

          (2)活動將聘請全國名師工作室優(yōu)秀領銜人,聚焦名師工作室發(fā)展建設瓶頸問題,暢談工作室發(fā)展新思路,分享新經驗,呈現全國著名工作室不同發(fā)展模式、建設理念、運行策略、特色路徑等,話題實在,案例詳實,基于實踐,突出創(chuàng)新;

          (3)活動邀請不同區(qū)域和基層學校的專家、名師、工作室主持人,共聚一堂,共研共享,通過理念引領、經驗介紹、沙龍對話、專題研討、微型報告、點評支招等形式,為大家排憂解難,紓困釋惑,形式多樣,交流暢通,內容豐富,貼近一線。

          五、【研修內容】

          ◆區(qū)域教育領軍人才卓越成長的實踐意義與社會價值;

          ◆名師工作室建設的精準定位與發(fā)展規(guī)劃的科學設計;

          ◆名師工作室運行的核心機制與特色路徑;

          ◆名師工作室發(fā)展瓶頸的成因與突破高原期的要津;

          ◆名師工作室提高研修活動實效性的對策與策略;

          ◆名師工作室高質量發(fā)展的創(chuàng)新思路與實踐路向;

          ◆前瞻性和創(chuàng)新思維:工作室領銜人應具備的核心素養(yǎng);

          ◆教師團隊研修的基本理念與方法;

          ◆工作室教學活動設計及實施面臨的實踐困難與與有效對策;

          ◆名師工作室領銜人教育教學思想的形成與凝煉;

          ◆名師工作室創(chuàng)意研修的實踐案例與經驗剖析;

          ◆工作室申報高等次教學成果獎的路徑、流程與策略;

          ◆名師工作室發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展示范引領作用的核心機制;

          ◆名師工作室主持人領導力提升的行動研修;

          ◆教育哲學引領下的名師工作室的教學主張建構;

          ◆基于名師工作室的團隊教育研究的整合策略與統籌方法;

          ◆名師工作室室本研修中觀課議課與教師成長的邏輯關系。

          六、【授課師資】

          成尚榮:全國知名教育專家,原江蘇省教科所所長,國家督學,教育部基礎教育課程改革專家、中小學教材審查專家,中國教育學會學術委員會顧問。

          楊詠梅:曾任貴陽市南明區(qū)教育局黨委書記、局長;南明區(qū)教師進修學校校長;貴州省教師教育系列特級教師;教育科學出版社“首屆教育引導培訓師內訓營”學員,認證教育引導師;承擔多項名師工作室能力建設項目。多篇論文發(fā)表于《中國教育報》、《中國教師報》。

          華林飛:武漢市教育科學研究院中學教研室主任,正高級教師,特級教師,教育部首批國培計劃專家,教育部中小學教材審定委員會委員,華中師范大學、江漢大學碩士生導師。曾獲全國優(yōu)秀教師、全國教育系統職業(yè)道德建設標兵、全國十佳班主任、全國優(yōu)秀中小學德育課教師。

          丁玉祥:南京市考試學研究會副會長,江蘇省中小學教師培訓學會理事,南京曉莊學院特聘“國培計劃”培訓專家,江蘇省教育廳“名師送培”專家,南京市中學高級教師職稱評審執(zhí)行委員。

          朱開群:蘇州市教科院副院長、教育改革發(fā)展所所長,兼任蘇州教科院附屬實驗學校副校長。特級教師,江蘇省首批中學正高級教師,蘇州市姑蘇教育名家。江蘇省基礎教育教學指導委員會專家委員、江蘇省中小學教師資格考試面試工作專家指導委員、江蘇省教育學會中學政治專業(yè)委員會副秘書長。

          郭志明:江蘇省特級教師、全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、省333跨世紀學術技術帶頭人培養(yǎng)工程第三層次培養(yǎng)對象,多項成果獲省級國家級一等獎,發(fā)表省級以上論文150多篇,出版專著6部,受邀在全國20多個省市講學。

          李寶玉:南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心教研員,正高級教師,江蘇省特級教師,長三角地區(qū)基礎教育專家,南京市名師工作室主持人,參與人民出版社《道德與法治》教科書編寫;多次參與全國和江蘇省初中道德與法治中考試卷評估工作;在長期的教育教學實踐中,形成了“主題學習”的教學主張。

          關景雙:現任上海世外教育附屬臨港外國語學??傂iL,原青浦區(qū)教師進修學院副院長。語文特級、正高級教師。曾評聘為黑龍江省“專家型”中小學校長、教育部“全國中小學千名骨干校長”、上海市委組織部高級專家、上海市教委“農優(yōu)青行動教育專修班”主持人、上?!半p名工程攻關計劃”主持人、上海師范大學文學與傳播學院兼職教授、“十四五”國培專家?guī)斐蓡T、2005年領銜師之蘊工作室(共同體)至今。

          劉大春:特級教師,四川省學術和技術帶頭人,四川省首批中小學正高二級教師,四川省教育廳教師校長培訓專家工作組成員,教育部“國培計劃”培訓專家,成都市人民政府督學,成都市名師、名校長工作室領銜人,成都市校長培訓專家組成員,成都市教師專業(yè)發(fā)展導師團核心組成員,青羊區(qū)教育科學研究院視導員。

          蔣守成:江蘇省小學數學特級教師,常州市特級校長,常州市金壇區(qū)新教育研究中心理事長,數學主題拓展教學的創(chuàng)立者。

          臧富仁:北京市政府督學,北京中教市培教育研究院常務副院長、清華大學教育評估中心專家組成員,曾任首都師范大學附屬麗澤中學校長,中國中學生跆拳道協會主席, 曾獲首都勞動獎章、有突出貢獻人才等榮譽。

          林  偉:正高級、特級教師,碩士生導師,享受政府特殊津貼?,F為深圳市第二高級中學副校長。廣東省名師工作室主持人,先后被評為國家“萬人計劃”教學名師、全國教育系統勞動模范、全國模范教師、榮獲全國“十杰教師”  提名,第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎,蘇步青數學獎獲得者。

          魏續(xù)臻:清華大學教授,北京中教市培教育研究院副院長,曾任北京青年政治學院副院長、北京物資學院黨委副書記、教育部“兩課”教學指導委員會委員、中國高等學校思想教育研究會副秘書長等,主持“校園文化理論與實踐”、“整體構建大、中、小學德育體系”研究。發(fā)表論文50余篇,主編“我們這樣理解人生”、“大學生素質能力導論”、“大學生心理健康導論”、“大學生學習生活百例”等。

          張廣錄:上海市浦東教育發(fā)展研究院高級培訓師。上海市語文特級教師、正高級教師。浦東新區(qū)教師培訓師培養(yǎng)項目負責人,張廣錄語文名師培訓基地主持人。中外閱讀學專業(yè)委員會常務理事、上海市寫作學會常務理事,上海師范大學碩士生導師。曾任教育部《語文教師培訓課程指導標準》研制組專家、華東師大語文教師研究所副所長。

          朱孝忠:北京中教市培教育研究院院長、書記,全國名師工作室發(fā)展實踐研究項目發(fā)起人,中國教育學會中國好課堂組委會副秘書長、原中國倫理學會德育專業(yè)委員會副會長,主編《中小學名師工作室發(fā)展實踐研究》、《名師工作室成長的足跡》、《引領卓越——百家名師工作室發(fā)展啟示錄》。

          七、【聯系方式】

          地址:北京市東城區(qū)沙子口路78號院

          傳真:010-67284012

          手機:王老師18501155439 

          網址:http://www.san-xia.cn

          郵箱:bsdpxbwf@126.com 

          微信公眾號:msyxgtt


          參與評論 共有0條評論
          ?

          微信

          分享到微信

          微博