高位引領(lǐng)強(qiáng)理念   攜手教研促成長(zhǎng)

——蘭煉一小新區(qū)分校道德與法治學(xué)科集體教研活動(dòng)

       為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，有力推進(jìn)義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)在我校高效落地，11月28日，蘭煉一小新區(qū)分校舉行了道德與法治學(xué)科集體教研活動(dòng)，特邀正高級(jí)教師、甘肅省特級(jí)教師、隴原名師、蘭州市第61中學(xué)景耀勇校長(zhǎng)蒞臨我校指導(dǎo)思政教學(xué)。景校長(zhǎng)從教27年，是蘭州市首批“金城萃英”高層次人才首席專(zhuān)家，堅(jiān)持“思想引領(lǐng)，以德施教，培根鑄魂”的教育理念，領(lǐng)銜多個(gè)名師工作室，在思政教育領(lǐng)域有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和影響力。 

       活動(dòng)首先以我校兩位道德與法治學(xué)科的教學(xué)展示開(kāi)始，兩位教師結(jié)合我校愛(ài)立課堂文化，根據(jù)學(xué)生年齡特征進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，以有效落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。課堂氛圍良好，教學(xué)效果突出。 

       在評(píng)課中，景校長(zhǎng)首先感謝了蘭煉一小黨總支書(shū)記王國(guó)俊搭建的交流平臺(tái)和機(jī)會(huì)，接著就專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)進(jìn)行了交流指導(dǎo)。給我校教師提出了中肯的建議。第一：課前兩分鐘，非常有必要。搭建了學(xué)生交流和展示的平臺(tái)，一定要堅(jiān)持下去，甚至可以時(shí)間再長(zhǎng)一些。第二：課堂要心中有數(shù)，腦里有人。拿到主題，認(rèn)真思考，研讀文本查漏補(bǔ)缺，形成自己富有特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。注重男孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，可以分性別教育，為孩子未來(lái)著想，為國(guó)家教育考慮。第三：注意細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)要規(guī)范。體驗(yàn)活動(dòng)——我是小小公務(wù)員課堂組織形式非常好，可以再細(xì)化深挖掘，依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)安排咨詢(xún)窗口，學(xué)生要有序排隊(duì)，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，課堂更應(yīng)該滲透公民意識(shí)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。第四：關(guān)于視頻的使用。課堂教學(xué)視頻一定要實(shí)用、明了，可以利用智慧云品平臺(tái)的優(yōu)秀資源，比如微課。注意大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)該怎么用，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，視頻一定要注意質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，不含商標(biāo)，來(lái)源于正規(guī)平臺(tái)。意識(shí)形態(tài)是思政重點(diǎn)，必須規(guī)范，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做到知識(shí)系統(tǒng)化，盡量少碎片化。第五：創(chuàng)設(shè)情境上多下功夫，設(shè)置懸念，一例貫通最好?；顒?dòng)不宜太多，有活動(dòng)就得深度討論，探究和分享，盡可能讓學(xué)生走到舞臺(tái)中央，培養(yǎng)善于表達(dá)，展示自信的學(xué)生。

       最后衷心的要求老師們好好研磨教材，深研課標(biāo)。主題一定要突出，課題是本節(jié)課的框題，不是大的課題。突出主題的方法有很多，比如板書(shū)設(shè)計(jì)，而不是只依賴(lài)課件；課前展示教學(xué)目標(biāo)，帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)；追問(wèn)主題，問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)。接著景校長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于課堂教學(xué)變革的微講座。他提出基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)變革迫在眉睫，時(shí)代的變遷，要求培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。圍繞思政課為什么是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，展開(kāi)了一系列的思考。核心素養(yǎng)、情境化、大單元、大概念、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)議題等當(dāng)下熱點(diǎn)，和老師們進(jìn)行了深度的探討和交流。

       最后蘭煉一小黨總支書(shū)記王國(guó)俊對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)講話(huà)。認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)是循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，要相信孩子們，挖掘孩子們的潛力，要求老師們一定要把課堂還給孩子，一定要開(kāi)放課堂，不拘一格設(shè)計(jì)課堂教學(xué)形式，從教室到學(xué)校到社會(huì)。本次活動(dòng)老師們獲益匪淺，感悟頗深。