各有關(guān)單位：

《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》明確提出，“到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師”。這就意味在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，我國即將進(jìn)入一個(gè)教育家型教師群星燦爛的新時(shí)代。

教育呼喚名師，名師成就名校；名師是學(xué)校教育的寶貴資源，能發(fā)揮教學(xué)示范、教研帶動(dòng)和學(xué)風(fēng)典范的作用，有助于學(xué)校注重教師、注重教學(xué)、注重質(zhì)量的導(dǎo)向，改善教學(xué)環(huán)境助推學(xué)校發(fā)展。

為推進(jìn)新時(shí)代教育發(fā)展，探討名師培養(yǎng)與成長模式，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，造就一支教育觀念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定于2023年12月9日-11日舉辦“全國中小學(xué)名師培養(yǎng)與成長專題論壇”。論壇緊緊圍繞教師如何成為名師，成為名師需要突破的瓶頸，如何讓教師群體由弱到強(qiáng)，教育行政部門如何針對(duì)名師培養(yǎng)過程及方式提供經(jīng)驗(yàn)；探討名師培養(yǎng)與成長的方式方法，共同探究、總結(jié)交流名師成長的發(fā)展理念、思路和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間地點(diǎn)

會(huì)議時(shí)間：2023年12月9日至12月11日   8日全天報(bào)到

會(huì)議地點(diǎn)：珠海市

二、參加人員

各教育局、教研室、教科所、教師進(jìn)修校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)教研員；各中小學(xué)教學(xué)校長、副校長、教學(xué)主任、教科室主任、教研組長及相關(guān)教學(xué)研究人員；名師工作室（坊）主持人、核心成員及學(xué)校骨干教師等。

三、目標(biāo)達(dá)成

通過專家、名師引領(lǐng)指導(dǎo)、互動(dòng)、答疑掌握名師成長的策略、方法和研究路徑，破解教師從優(yōu)秀走向卓越過程中關(guān)鍵性的難題，借鑒名師經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)名師榜樣，邁上卓越教師征途。

四、論壇亮點(diǎn)

聚焦名師成長核心問題，教育專家多方位、多角度闡述與引領(lǐng)

提升專業(yè)成長能力——把握教師專業(yè)化發(fā)展新方向

提升有效教研能力——促進(jìn)能力型研究性教師生成

提升課堂教學(xué)能力——聚焦名師課堂創(chuàng)新教學(xué)方法

五、論壇內(nèi)容

◆如何以教師為主體，實(shí)施有效教研,促進(jìn)教師成為研究型、學(xué)習(xí)型、專家型教師；

◆ 名師培養(yǎng)對(duì)象的成長策略；

◆ 課例研修：教師專業(yè)發(fā)展的有力路徑；

◆ 骨干教師如何突破“瓶頸”成為明日之“名師”；

◆ 課堂視野中的教師和指導(dǎo)者；

◆ 教師成長與觀課議課；

◆ 以有效的校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

◆ 什么樣的課堂是好的課堂？

◆ 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力：教師從優(yōu)秀走向卓越的基本保證；

◆ 如何通過教研走上名師之路；

◆ 牽手名師走名師之路；

◆ 以有效的校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

◆ 名師沙龍，感受名師專業(yè)化發(fā)展過程。

六、論壇特色

? 聚焦現(xiàn)代教育教學(xué)理論，分享前沿教育動(dòng)態(tài) ； 

? 引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)策略；

? 互動(dòng)交流，答疑解惑，反思與自我提升；

? 創(chuàng)新培訓(xùn)思路，從實(shí)際出發(fā)，注重資源整合、按需施訓(xùn)；

? 深化內(nèi)容方式，尊重參訓(xùn)教師的主體地位；

? 注重理論和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，輔以案例分析，幫助參培者掌握培訓(xùn)理論、技能與方法；

?全國知名教育專家引領(lǐng)，一線名師、教研員講授，課程精準(zhǔn)，實(shí)操性強(qiáng)。

七、授課教師

程紅兵：上海金瑞學(xué)校校長，全國知名校長，知名教育專家，教育學(xué)博士，特級(jí)校長，中學(xué)語文特級(jí)教師，國務(wù)院特殊津貼獲得者。

丁玉祥：現(xiàn)工作于南京市教學(xué)研究室（原南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心副校長），任中學(xué)校長16年，2013年獲“南京市名校長”稱號(hào)（第三屆陶行知獎(jiǎng)），江蘇省中青年技術(shù)帶頭人，江蘇省第五期“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，南京曉莊學(xué)院客座教授，在全國教育類中文期刊發(fā)表論文220篇，個(gè)人創(chuàng)立“丁玉祥智慧名師工作室”，全國中小學(xué)特色主題網(wǎng)站評(píng)選全國一等獎(jiǎng)。

華林飛：武漢市教育科學(xué)研究院中學(xué)教研室主任，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，教育部首批國培計(jì)劃專家，教育部中小學(xué)教材審定委員會(huì)委員，華中師范大學(xué)、江漢大學(xué)碩士生導(dǎo)師。曾獲全國優(yōu)秀教師、全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵、全國十佳班主任、全國優(yōu)秀中小學(xué)德育課教師。

王棟昌，深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)教科室主任，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，全國模范教師，廣東“特支計(jì)劃”教學(xué)名師，中組部 人社部國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，廣東省歷屆優(yōu)秀名師工作室主持人，華南師范大學(xué)等多所高校兼職教授，中原名師、廣東省“百千萬”名教師和廣州市“百千萬”名師實(shí)踐導(dǎo)師，《廣東省教師培訓(xùn)指南》撰稿人，享受政府特殊津貼。在《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等24家刊物發(fā)表教育教學(xué)文章92篇，在北京師范大學(xué)出版社等出版?zhèn)€人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專著《三思而后教》和《嚴(yán)謹(jǐn) 和諧 多變的教學(xué)風(fēng)格》2本，出版評(píng)價(jià)、教研用書各1本，參與編寫教師、學(xué)生用書11本。曾獲2019年廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

雷斌：深圳市龍崗區(qū)教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)課程開發(fā)中心負(fù)責(zé)人,龍崗區(qū)名師梯隊(duì)成長項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，深圳市龍崗區(qū)名師工作室發(fā)展中心負(fù)責(zé)人。國培示范項(xiàng)目設(shè)計(jì)首席專家。

八、聯(lián)系方式

地址：北京市東城區(qū)沙子口路78號(hào)院

傳真：010-67234737 

電話：010-67284012

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