各有關(guān)單位：

隨著國(guó)家“雙減”政策的實(shí)施，教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，在“雙減”政策背景下，名師工作室如何走向高質(zhì)量發(fā)展之路，取得更好的成效，為教育界輸送更多的德才兼?zhèn)?、勇于?shí)踐創(chuàng)新的優(yōu)秀教育人才，是教育行政部門、學(xué)校、名師工作室亟待思考的問題。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推進(jìn)名師工作室發(fā)展建設(shè)邁上新臺(tái)階，應(yīng)廣大名師工作室的要求，經(jīng)研究決定于2022年9月舉辦“第五屆全國(guó)名師工作室主持人高峰論壇暨全國(guó)名師工作室發(fā)展建設(shè)2022專題研討會(huì)”。會(huì)議將總結(jié)推廣優(yōu)秀名師工作室發(fā)展可借鑒性經(jīng)驗(yàn)，探索新時(shí)代名師工作室發(fā)展引領(lǐng)趨勢(shì)，提高名師工作室領(lǐng)銜人的全面素養(yǎng)，聚焦名師工作室高質(zhì)量發(fā)展、團(tuán)隊(duì)研修理念創(chuàng)新、發(fā)展思維和教育視野拓展等綜合素養(yǎng)的提升?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間地點(diǎn)：

2022年9月24日-9日27日 23日全天報(bào)到  

地點(diǎn)：浙江省嘉興市

報(bào)名時(shí)間：接到本通知之日起，即可報(bào)名。

二、組織機(jī)構(gòu)

北京中教市培教育研究院      

全國(guó)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)

三、參會(huì)人員

各教育局（教委）、教育學(xué)院、教研室、教科所、教師進(jìn)修校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研員；各中小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）、副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、教科室主任、教研組長(zhǎng)及學(xué)科教師（中職教師）；名師工作室（坊）主持人與成員、骨干教師等。  

四、活動(dòng)特色

（1）本次論壇落腳以提升“工作室領(lǐng)銜人綜合素養(yǎng)提升”為主旨，就新時(shí)代名師工作室發(fā)展的根本問題和基本任務(wù)，名師工作室發(fā)展規(guī)劃、研修設(shè)計(jì)、運(yùn)行路徑、教育主張凝練等展開研討；

（2）活動(dòng)將呈現(xiàn)全國(guó)名師工作室發(fā)展不同模式、發(fā)展理念、運(yùn)行路徑、研究成果，召集全國(guó)優(yōu)秀領(lǐng)銜人暢談工作室創(chuàng)新發(fā)展新思路，分享新經(jīng)驗(yàn)；

（3）活動(dòng)聚焦名師工作室發(fā)展建設(shè)瓶頸問題，通過“理念引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)介紹、文化沙龍、專題研討、微型報(bào)告、專家支招的形式，使工作室發(fā)展定位明確。

（4）邀請(qǐng)致力于名師工作室發(fā)展建設(shè)研究的專家、教授、優(yōu)秀工作室主持人蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，圍繞工作室發(fā)展高原期現(xiàn)象和后疫情時(shí)代工作室發(fā)展方向提供思路，破解工作室發(fā)展面臨的共性問題。

（5）“全國(guó)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自2013年組建至今，已持續(xù)開展了九年的理論與實(shí)踐研究，是國(guó)內(nèi)較早對(duì)名師工作室這一教師教育新生事物進(jìn)行理論與實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，積累了豐富的名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)；舉辦了“十四屆全國(guó)中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇”、“四屆全國(guó)名師工作室學(xué)術(shù)年會(huì)”、“三屆全國(guó)名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會(huì)”，已成為家喻戶曉的全國(guó)名師工作室創(chuàng)新發(fā)展的科研型、學(xué)習(xí)型、互助型、服務(wù)型的名師工作室實(shí)踐研究專業(yè)化平臺(tái)。

五、論壇話題

◆名師工作室發(fā)展路徑及如何定位？

◆ 名師談名師工作室，我們要做些什么？

◆名師工作室運(yùn)行機(jī)制與科學(xué)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)

◆合作共贏名師工作室建設(shè)的策略與實(shí)踐；  

◆名師工作室的理論建設(shè)和品牌形成

◆名師工作室高原期的跨越思路與路徑

◆領(lǐng)銜人的引領(lǐng)能力是決定工作室發(fā)展成敗的關(guān)鍵

◆領(lǐng)銜人激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛能和創(chuàng)新力的有效策略

◆領(lǐng)銜人應(yīng)具備的前瞻性和創(chuàng)新性思維

◆名師工作室的聚合力和研究攻關(guān)力、創(chuàng)新力的思考

◆團(tuán)隊(duì)研修不可忽略的幾個(gè)問題？

◆主題式課例研修是提升教師教學(xué)素養(yǎng)的扎根行動(dòng)

◆名師工作室如何破譯卓越教師成長(zhǎng)密碼的路徑

六、工作室發(fā)展可借鑒性經(jīng)驗(yàn)交流展示提交說明：

1.工作室交流展示主題：工作室發(fā)展可借鑒性經(jīng)驗(yàn)；

2.交流展示要有特色、亮點(diǎn)，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就關(guān)鍵問題有深入獨(dú)到的見解和升華，不要求面面俱到；

3.經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是經(jīng)過實(shí)證檢驗(yàn)確有效果，講的是實(shí)然而不是應(yīng)然；

4.鼓勵(lì)《引領(lǐng)卓越》著作作者優(yōu)先做經(jīng)驗(yàn)介紹；

5.匯報(bào)展示時(shí)間15分鐘，匯報(bào)提綱于9月9日前發(fā)到指定郵箱bsdpxbwf@126.com

七、論壇部分嘉賓

成尚榮：中國(guó)現(xiàn)代教育專家。原江蘇省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)。教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家委員會(huì)委員、教育部中小學(xué)教材審查委員。

張鐵道：教育學(xué)博士、研究員，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。曾擔(dān)任北京開放大學(xué)副校長(zhǎng)、北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、甘肅省教科所所長(zhǎng)。曾兼任聯(lián)合國(guó)教科文組織終身學(xué)習(xí)研究所監(jiān)事及多所師范大學(xué)兼職教授。

余文森：教授，博士生導(dǎo)師，全國(guó)優(yōu)秀教師，被評(píng)為有突出貢獻(xiàn)的專家并獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼。 民革福建省委副主任委員。中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)第十二屆中央委員會(huì)委員，兼任教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心主任、福建師范大學(xué)高考研究中心主任，福建省基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心主任。

李政濤：教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任全國(guó)教育基本理論專業(yè)委員會(huì)主任委員。教育部人文社科重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)，華東師范大學(xué)“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究院院長(zhǎng)。

郭其?。?/strong>中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，深圳市福田區(qū)教科院院長(zhǎng)，特級(jí)教師，首批正高級(jí)教師，曾任南京市鼓樓區(qū)教育局副局長(zhǎng)、南京市寧海中學(xué)校長(zhǎng)等職，是全國(guó)中小學(xué)百名優(yōu)秀明星校長(zhǎng)、深圳市首位"百萬(wàn)年薪"公立高中校長(zhǎng)和公立教科院院長(zhǎng)和《人民教育》2014年向全國(guó)重點(diǎn)推介的高中校長(zhǎng)，也是2020年百度正向指數(shù)第一的特區(qū)教師。

諸向陽(yáng)：全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師，教育部傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程教學(xué)名師，浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)國(guó)培班導(dǎo)師，無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)副校長(zhǎng)。全國(guó)中文核心期刊《小學(xué)語(yǔ)文教師》封面人物。提出了“從課文走向課程”的教學(xué)主張，研發(fā)的微課程在小語(yǔ)界產(chǎn)生了廣泛的影響。出版教育專著《心中的語(yǔ)文》《諸向陽(yáng)講語(yǔ)文》《諸向陽(yáng)的育兒經(jīng)》。

關(guān)景雙：黑龍江省、上海市語(yǔ)文特級(jí)教師，正高級(jí)教師。上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)，青浦區(qū)第二屆、第四屆拔尖人才、青浦區(qū)“師之蘊(yùn)工作室”主持人。

李寶玉：南京市棲霞教師發(fā)展中心教研員、副校長(zhǎng),正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，江蘇省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象，南京市名師工作室主持人。參與部編人教社出版《道德與法治》教材編寫，參與北師大出版《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）解讀》的編寫；參與人民出版社《思想品德》教科書編寫，其中任八下的主編；參與人民教育出版社澳門《品德與公民》教科書編寫；多次參與江蘇省初中思想品德中考試卷評(píng)估工作和南京市思想品德學(xué)科中考試卷的命題工作。

林  偉：正高級(jí)、特級(jí)教師，碩士生導(dǎo)師，享受政府特殊津貼?，F(xiàn)為深圳市第二高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)。廣東省名師工作室主持人，先后主持國(guó)家、省、市課題 12 項(xiàng)，有兩項(xiàng)科研成果分別獲得廣東省第一屆和第八屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)， 有一項(xiàng)獲得教育部第一屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為國(guó)家“萬(wàn) 人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)模范教師、廣東省特 支計(jì)劃教學(xué)名師、廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、榮獲全國(guó)“十杰教師”  提名，第二屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，蘇步青數(shù)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

八、聯(lián)系方式

地 址：北京市東城區(qū)沙子口路78號(hào)院

傳 真：010-67234737 

電話：010-67284012

網(wǎng) 址：http://www.san-xia.cn  

公眾號(hào)：msyxgtt

聯(lián)系人：王老師18501155439（同微信）

郵 箱：bsdpxbwf@126.com 

2022年8月10日