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          首頁 - 觀點(diǎn)視界- 通知公告

          打通核心素養(yǎng)落地的最后一公里

          作者: 管理員 發(fā)布時(shí)間: 2022-05-19 閱讀:( 8777 )  

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          2022年4月21日上午,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,介紹義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂情況。新版課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和舊版相比,在培養(yǎng)目標(biāo)上、課程設(shè)置上、教學(xué)方法上都進(jìn)行了全面的修訂,這意味著新一輪的課程改革正式全面啟動(dòng)。

          在學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中,如何有效落實(shí)新版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念,尤其是,我們既要積極推進(jìn)新課程方案和課標(biāo)的實(shí)施,又要在“雙減”背景下提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,如何明確實(shí)踐方向,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),化解教學(xué)困惑,減輕教師壓力,就需要專家必要的方向引領(lǐng),需要借鑒成功的實(shí)踐案例,需要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)悟?qū)嵺`要領(lǐng)。

          將于2022年秋季學(xué)期實(shí)施的新版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),會(huì)帶來哪些新變化?小學(xué)初中的課堂教學(xué)如何更緊密銜接?新課程實(shí)施后,未來的教學(xué)方式將有何變化?如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行與新課程相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)?……,這些都是我們從新時(shí)代、新課程、新教學(xué)的思路來首要思考的問題。具體通知如下:

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          主辦單位

          北京中教市培教育研究院

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          廣東省師培教育研究院

          全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究專家委員會(huì)

          全國名師工作室“百家講堂”公益直播平臺(tái)

          承辦單位

          北京啟誨教育咨詢中心

          北京凝慧同享教育科技中心

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          2022年5月26日—6月5日

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          專題解讀  案例分享  教學(xué)示范  課后反思

          聚焦新課標(biāo)主旨精神,深化教學(xué)教育理念,提供使用說明書式的具體教學(xué)方法,豐富教師的“教學(xué)工具箱”。通過全方位解讀分析、專家專題報(bào)告呈現(xiàn)新理念、新精神。

          素養(yǎng)導(dǎo)向、單元呈現(xiàn)、課時(shí)表達(dá)--打通素養(yǎng)落地的最后一公里

          圍繞破解數(shù)學(xué)素養(yǎng)理念落地過程中可能遇到的瓶頸問題,以單元整體呈現(xiàn)、課時(shí)深刻表達(dá)重點(diǎn)內(nèi)容。通過名師專題課、新授課、復(fù)習(xí)課展示,探索義務(wù)教育發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)落地的有效路徑,為一線教師提供借鑒案例。

          “課標(biāo)組”專家指導(dǎo),全國名家鉅獻(xiàn)--打開數(shù)學(xué)教育特有的樣態(tài)

          “課標(biāo)組”專家權(quán)威解讀“新課標(biāo)”,國家級(jí)數(shù)學(xué)教育名家傾情指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)闡述新時(shí)代數(shù)學(xué)教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng),以踐行數(shù)學(xué)鑄魂育人的使命,增強(qiáng)數(shù)學(xué)育人的自信。

          名師分享教育智慧,名師名課薈萃,展示最新實(shí)踐成果

          全國名師集結(jié),名師工作室智慧引領(lǐng),19位名師的“微論壇”,聚焦教學(xué)難點(diǎn),全方位錨定數(shù)學(xué)素養(yǎng)課堂實(shí)踐,展示最新實(shí)踐成果,促進(jìn)教師提質(zhì)騰飛,輻射全國教師協(xié)同發(fā)展。

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          各地教育局、教科所、師訓(xùn)科、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、教師發(fā)展中心以及各學(xué)校積極組織教師與會(huì)共襄精神盛宴,共同擦亮課程教學(xué)改革的信念和夢(mèng)想。

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          本次活動(dòng)采用在線直播研討教學(xué)形式,版塊內(nèi)容深度探究;

          教師在“提問交流”環(huán)節(jié)可通過平臺(tái)的“聊天”功能提交問題,專家現(xiàn)場(chǎng)答疑。

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          1.課程培訓(xùn)90天內(nèi),參會(huì)學(xué)員可用原微信賬號(hào)不限次數(shù)觀看并頒發(fā)電子版學(xué)時(shí)證明;

          2.各單位聯(lián)系人和組委會(huì)換取“課程兌換碼”,由報(bào)名單位分配給每個(gè)學(xué)員;

          3.本課程支持手機(jī)端和PC端觀看,一個(gè)微信對(duì)應(yīng)一個(gè)賬號(hào)學(xué)習(xí);

          4.掃碼關(guān)注“引領(lǐng)卓越學(xué)院”微信公眾號(hào),點(diǎn)擊公眾號(hào)下方“聯(lián)盟在線-課程兌換”進(jìn)行兌換,隨后退出繼續(xù)點(diǎn)擊下方“聯(lián)盟在線-已購課程”,即可進(jìn)入學(xué)習(xí)。   

          5.最終解釋權(quán)歸活動(dòng)會(huì)務(wù)組所有;

          6.如有線下集中面授需求,請(qǐng)聯(lián)系會(huì)務(wù)組老師,線下培訓(xùn)可安排專家講座、崗位實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

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          潘建明  特級(jí)教師,教授、碩士生導(dǎo)師。北京中教市培教育研究院副院長、全國模范教師、國家教育部“國培計(jì)劃”首批專家?guī)斐蓡T、全國推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者、全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師“園丁獎(jiǎng)”、全國基礎(chǔ)教育研究先進(jìn)個(gè)人、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練;江蘇省“人民教育家培養(yǎng)工程”首批培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省骨干教師培育站主持人,自覺教育創(chuàng)始人。

          吳立建  數(shù)學(xué)特級(jí)教師,正高級(jí)教師,教育碩士,初中數(shù)學(xué)教研員,英國南安普頓大學(xué)訪問學(xué)者,連續(xù)三屆"一師一優(yōu)課"部級(jí)評(píng)審專家,連續(xù)兩屆全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)指導(dǎo)師,其多項(xiàng)課題在省、市級(jí)獲獎(jiǎng),多篇案例、論文獲浙江省一、二等獎(jiǎng)。在國家級(jí)核心期刊如《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表40多篇論文,多篇論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。

          胡趙云  知名特級(jí)教師,正高級(jí)教師,義格教育集團(tuán)數(shù)學(xué)課程總監(jiān),北京赫德學(xué)校學(xué)術(shù)校長,教育部全國數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試命題評(píng)估專家組成員,北師大版《數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)·教師教學(xué)用書》編寫組核心成員、分冊(cè)主編。

          易良斌  浙江省特級(jí)教師,國家級(jí)骨干教師。是中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,中國數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心會(huì)員,中國學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)研究員,浙江省雙名工程導(dǎo)師,浙師大、杭師大碩士研究生導(dǎo)師,省級(jí)名師工作室主持人,全國10余家數(shù)學(xué)專業(yè)刊物特約編輯。

          朱敏龍  教育碩士,江蘇省333高層次人才(中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人),江蘇省中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師,江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人,全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員,全國名師巡講團(tuán)核心成員。注重對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的理論與實(shí)踐研究,應(yīng)邀在全國各地作專題講座及觀摩課百余場(chǎng),論文在主流期刊雜志上發(fā)表五十多篇。

          何麗華  江蘇省特級(jí)教師,初中數(shù)學(xué)新教材編委,多次獲得全國評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),江蘇省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。


          張偉俊  江蘇省教育家型人才教師,初中數(shù)學(xué)新教材編委,江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人,多次獲得全國評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),江蘇省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。

          周瑜珍  蘇州市學(xué)科帶頭人,初中數(shù)學(xué)新教材編委,江蘇鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)版主,全國“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),江蘇省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。


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          華應(yīng)龍  全國著名特級(jí)教師,首批正高級(jí)教師,“蘇派名師”,首批“首都基礎(chǔ)教育名家”,化錯(cuò)教育創(chuàng)始人?,F(xiàn)任北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,北京教育學(xué)院、北京師范大學(xué)、教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心兼職教授,中國陶行知研究會(huì)學(xué)術(shù)委員,北京明遠(yuǎn)教育書院名師名校長研究員。從教近40年來,致力于探索“化錯(cuò)教育”,獲多種項(xiàng)獎(jiǎng),被央視及多家權(quán)威媒體相繼報(bào)道。


          蔣守成  常州市金壇區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長,江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,常州市特級(jí)校長。

          劉 松  浙江特級(jí)教師。第五屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課評(píng)比第一名獲得者。

          李培芳  福建特級(jí)教師,第六屆全人教育獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獲得者,曾獲全國十城市課堂教學(xué)一等獎(jiǎng);華東六省一市課堂觀摩評(píng)比一等獎(jiǎng);第十八屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽微課一等獎(jiǎng);全國基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

          強(qiáng)震球  全國知名數(shù)學(xué)教師。全國第八屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)一等獎(jiǎng)第一名。應(yīng)邀在全國二十多個(gè)?。ㄊ校?、自治區(qū)的教學(xué)觀摩活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課或講座500余場(chǎng)。


          周衛(wèi)東  南京市長江路小學(xué)校長,正高級(jí)教師,江蘇省特級(jí)教師。

          顧志能  浙江省特級(jí)教師,正高級(jí)教師,教育部“優(yōu)課”評(píng)比小學(xué)數(shù)學(xué)專家組組長,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《教師用書》編委,課堂教學(xué)曾獲華東六省一市一等獎(jiǎng)、全國一等獎(jiǎng)。

          牛獻(xiàn)禮  正高級(jí)教師,北京市特級(jí)教師,曾榮獲全國第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)觀摩課一等獎(jiǎng),應(yīng)邀在中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立30周年暨第15屆年會(huì)上執(zhí)教觀摩課,執(zhí)教的多節(jié)錄像課由中國教育電視臺(tái)、中央電教館等單位面向全國播放、發(fā)行。


          邵  虹  杭州上城區(qū)教育學(xué)院教研員,浙江省特級(jí)教師,浙教版《數(shù)學(xué)》教材編委,杭州師范大學(xué)研究生導(dǎo)師。


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          地 址:北京市東城區(qū)沙子口路78號(hào)院

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