近日，《作文》期刊高中版2021年9月號（總第586期）刊行，杭州錢塘新區(qū)教師教育學(xué)院教研員、《錢塘教育》執(zhí)行主編、中國社科院文學(xué)博士研究生孫琍老師成為封面人物，并在“寫作指導(dǎo)”欄目發(fā)表寫作教學(xué)指導(dǎo)《引用歌詞，讓文章語言“華彩滿天飛”》。

《作文》創(chuàng)刊于1981年，是由葉圣陶先生題寫刊名，中原大地傳媒股份有限公司主管、文心出版社有限公司主辦、《作文》編輯部編輯出版的面向全國公開發(fā)行的期刊?！蹲魑摹吩鴺s獲“中國期刊方陣雙效期刊”“河南省一級期刊”等獎項，蟬聯(lián)一、二、三屆中國優(yōu)秀少兒報刊獎。杭州市基礎(chǔ)教育研究室中學(xué)語文教研員金瑞奇老師擔(dān)任本刊顧問。

孫琍：杭州錢塘新區(qū)教師教育學(xué)院教研員，《錢塘教育》執(zhí)行主編，文學(xué)博士研究生，兼任中國民主促進會杭州市錢塘區(qū)總支委員，浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，北京中教市培教育研究院首批專家?guī)斐蓡T。教育部“國培計劃”骨干校長培養(yǎng)人選，全國優(yōu)秀名師工作室主持人，浙江省教育科研先進個人，杭州市教壇新秀，杭州錢塘新區(qū)第一層次名師。近年來，撰寫的30余篇學(xué)術(shù)論文獲國家、省、市級教學(xué)論文評比一二等獎，并發(fā)表于北大核心期刊和人大復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載，應(yīng)邀做教學(xué)講座和示范課百余場。系《教育家》《天津教育》《小學(xué)語文教師》等5家學(xué)術(shù)期刊封面人物，主持完成省部級課題成果12項，出版《我的語文教學(xué)研究之路》《江南博客》等4部專著。相關(guān)研究成果被光明日報教育家、中國教育在線、教育信息報、慧師課堂、名師教育研究、鳳凰網(wǎng)等媒體報道，并接受中國社會科學(xué)院上海教學(xué)中心、《作文》《教師》等多家雜志社專訪。

孫琍老師基于浙江省第六屆教研課題二等研究成果“情緣音樂靈性語文課堂的研究與實踐”，以筆談的方式，和高中學(xué)生聊聊如何在作文中引用歌詞，讓寫作進入美妙的境界。主要從“借鑒民謠，行云流水不落俗；引用歌詞，借給寫作一雙慧眼；寫法鑒賞，行文必將搖曳多姿”等三個維度談如何積極欣賞歌詞并得以文學(xué)借鑒，從而不經(jīng)意間點燃寫作的激情。孫老師在文中提到，想表達(dá)堅定傳承前輩理想的，不妨借用《五四特別版錯位時空》的歌詞“我仰望你看過的星空，穿過百年時空再相逢，在此刻我們總會心靈相通……” 巧妙傳遞出一種愿景：雖時過境遷，腳下大地已轉(zhuǎn)換時空，但我們沿著前輩的足跡，建設(shè)祖國的理想依然延續(xù)著風(fēng)中搖曳的那抹紅……如果你還想了解如何借鑒歌詞點燃寫作的靈感，我們一起走進與音樂共舞的寫作時光，那定會是最浪漫、最賦享受的時刻。

（供稿：孫琍名師工作坊）