溫暖的成長(zhǎng)

天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校  付群

     “千課萬(wàn)人”是全國(guó)中小學(xué)教師教育培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌，也是孕育優(yōu)秀教師的搖籃。對(duì)于我個(gè)人而言，更像是一個(gè)名師之家。在這里匯聚了全國(guó)知名的專家、名師共聚一堂，在“千課萬(wàn)人”的教育平臺(tái)上大放光芒。

       作為一名每年都去“千課萬(wàn)人”上課的我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)證了自己與所有參訓(xùn)教師的成長(zhǎng)。記得我第一次去“千課萬(wàn)人”上課的時(shí)候，不管是接待、入住，還是上課的場(chǎng)地、設(shè)備，“千課萬(wàn)人”的組委會(huì)安排的都非常的細(xì)致。就連酒店客房中的床頭柜，都呈現(xiàn)了每位老師的照片。小小的裝飾也體現(xiàn)了“千課萬(wàn)人”對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的專家細(xì)微的關(guān)懷。這也足以讓我在第一次在杭州上課時(shí)，最大限度的保障了課堂的質(zhì)量。

       來(lái)自全國(guó)的專家、名師每年從多種視角，以不同的形式讓現(xiàn)場(chǎng)教師在教育理念上得到提高。每年的課，說(shuō)實(shí)話對(duì)于上課教師本身也是極大的歷練。就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我上過(guò)的音樂(lè)課課型就包含了“唱歌課、欣賞課、戲曲題材課、地域文化課、創(chuàng)編課、合唱課、信息技術(shù)深度融合音樂(lè)教學(xué)課”等等，涵蓋了所有中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課型，并且每次上課，我都是和學(xué)生在舞臺(tái)上見(jiàn)面，沒(méi)有提前見(jiàn)過(guò)學(xué)生。這樣的歷練，可想而知。我自己深有感覺(jué)，比當(dāng)年在全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選時(shí)，作過(guò)的《智取威虎山》一課來(lái)比較的話，教學(xué)水平提高了不知道有多少。

      目前我正在作一套“全國(guó)首套中小學(xué)音樂(lè)教師課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)教程”，涵蓋了中小學(xué)所有的課型。而作這項(xiàng)工作的底氣，則來(lái)自長(zhǎng)期在“千課萬(wàn)人”的舞臺(tái)上的歷練。在此，衷心感謝“千課萬(wàn)人”的各位同仁對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。

      我將以一顆赤誠(chéng)的教育心與“千課萬(wàn)人”的各位同仁一同去迎接嶄新的中國(guó)夢(mèng)。

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