——北京中教市培教育研究戰(zhàn)疫助教記

當(dāng)一波疫情突然爆發(fā)，當(dāng)一場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情降臨，全民宅家抗擊疫情，全國(guó)停課應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)日漸擔(dān)憂(yōu)，社會(huì)關(guān)切聚焦，教育和學(xué)校處在了輿論的風(fēng)口浪尖，面臨著艱難的選擇與史無(wú)前例的挑戰(zhàn)。

這便是2020年春天開(kāi)學(xué)季那個(gè)焦慮與期待并存的時(shí)刻。

“停課不停學(xué)”，教育部及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)和社會(huì)關(guān)切，向全國(guó)學(xué)校和教師發(fā)出了號(hào)召。各級(jí)學(xué)校，全體教師，堅(jiān)守初心，心系學(xué)生，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，線(xiàn)上指導(dǎo)學(xué)習(xí)，指尖傳達(dá)關(guān)愛(ài)，虛擬空間轉(zhuǎn)化為真實(shí)場(chǎng)景，教育在場(chǎng)，教師在位，筑成了一道奇特靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

名師工作室的主持人和學(xué)員，發(fā)揮著骨干引領(lǐng)作用，他們的身影，也躍動(dòng)在那道風(fēng)景線(xiàn)上。他們探索新的學(xué)習(xí)途徑，示范有效教學(xué)方式，拓展教育邊界，豐富教學(xué)內(nèi)涵，導(dǎo)學(xué)于健康文明，寓教于珍愛(ài)生命，立德以抗疫英雄，樹(shù)人以家國(guó)情懷。在驅(qū)散陰霾的絢爛天空里，名師工作室，是一種彩虹般的存在。

北京中教市培教育研究院，本著“教育智庫(kù)，學(xué)術(shù)團(tuán)體，公益組織”的宗旨，以《同舟共濟(jì)，為國(guó)家排憂(yōu)解難；示范引領(lǐng)，做教育中流砥柱》為題，適時(shí)發(fā)出了致全國(guó)名師工作室的一封信，激勵(lì)名師工作室的成員，在危難時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)教育大任，展現(xiàn)名師風(fēng)采，引領(lǐng)教育變革。

于是，網(wǎng)站的在線(xiàn)課堂平臺(tái)上，名師蜂擁，新課頻出，庫(kù)存量升級(jí)，瀏覽量激增，學(xué)科教習(xí)課，線(xiàn)上輔導(dǎo)課，誦讀示范課，綜合實(shí)踐課，精彩紛呈，氛圍熱烈；

于是，研究院十多個(gè)微信群里，“海天青青”的睿智教學(xué)來(lái)了，“月出東山”的“匠染語(yǔ)文”來(lái)了，“君君如水”的“智趣數(shù)學(xué)”來(lái)了，“獨(dú)山客”的“獨(dú)山課堂”來(lái)了……，名師在線(xiàn)課堂，蔚然大觀，影響遍及全國(guó)；

于是，北京中教市培教育研究院與中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)、《作文周刊》報(bào)社等單位聯(lián)合發(fā)起了“全國(guó)中小學(xué)生抗疫作文公益征集”活動(dòng)，組織策劃“全國(guó)中小學(xué)線(xiàn)上學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀課例公益征集”活動(dòng)，如此不同凡響，立刻群起呼應(yīng)。

特別是，眼下正在熱播的面對(duì)一線(xiàn)教師的“名師新課”公益課程，以其深遠(yuǎn)的謀略與精心的策劃，不但掀起了北京中教市培教育研究抗疫助學(xué)的新高潮，也把北京中教市培教育研究院推到了戰(zhàn)疫助學(xué)的最前沿。

從2020年3月18日開(kāi)始，每天一講，至筆者截稿時(shí)，已經(jīng)連續(xù)直播近30講，而且后續(xù)不見(jiàn)收束跡象。我院以一己之力，打造公益直播品牌課程，支撐不間斷的網(wǎng)上教學(xué)研修活動(dòng)，這在某種意義上，已經(jīng)創(chuàng)造著中國(guó)教育的歷史奇跡。

直播內(nèi)容，以教師職業(yè)教育和專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修為中心，圍繞立德樹(shù)人、教師的人格與文化品位、學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培育、名師工作室建設(shè)、課程改革、學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新等熱門(mén)話(huà)題，智慧結(jié)晶，至理名言，高屋建瓴，新見(jiàn)頻出。

研究院的主持人和專(zhuān)家?guī)斓娜霂?kù)專(zhuān)家，方家大纛，學(xué)者名師，紛紛響應(yīng)，積極請(qǐng)纓，主動(dòng)出陣，上線(xiàn)執(zhí)教。教育大家如成尚榮、張志敏者，教學(xué)名師徐長(zhǎng)青、蘆葦、臧富仁、李寶玉、蔣守成、潘建明、李彰有、郭昶、肖俊泉、高國(guó)君、繆徐、賈龍弟、張廣錄、張世成、陳冠夫、關(guān)景雙、張勝利、朱震國(guó)、孫琪斌、胡立根、王蘇豫、 謝曉梅、余建國(guó)、王紅梅、劉明、徐杰、鄭立平、崔嶸、何志奇、李秀華、冒曉飛、趙剛、范永杰、李淑民等，一時(shí)精英薈萃，次第登壇。

全國(guó)各地對(duì)于這種大規(guī)模的直播課程，重視有加：河南偃師市、寧夏銀川市、遼寧海城市、內(nèi)蒙古土默特左旗和商都縣、山東東營(yíng)市墾利區(qū)等地的教育部門(mén)，熱心組織教師學(xué)習(xí)收看，網(wǎng)上簽到，反饋總結(jié)；呼和浩特市教學(xué)研究室、蘭州市教育科學(xué)研究所，組織名師工作室學(xué)員積極參與互動(dòng)；大江南北，城市農(nóng)村，廣大教師爭(zhēng)先恐后，線(xiàn)上課程收看的教師，每每數(shù)以千計(jì)，即時(shí)收視最多超過(guò)萬(wàn)人，加上回看竟達(dá)3萬(wàn)余眾。昔日仰慕的名家，而今近在眼前，學(xué)習(xí)者足不出戶(hù)，看名師們徐徐道盡為師之道，真是如沐春風(fēng)。

山東省東營(yíng)市墾利區(qū)教育局副局長(zhǎng)周旭東說(shuō)：“墾利區(qū)學(xué)校和幼兒園組織教師學(xué)習(xí)研究院直播課，收獲很大！” 土默特左旗初中語(yǔ)文名師工作站的學(xué)員在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“今天，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了成尚榮老師主講的《做立德樹(shù)人的好老師》的講座。明白了教師要以‘德’立身、以‘德’執(zhí)教、以‘德’上崗，也要以‘德’立教?！?學(xué)員伍景芳說(shuō)：“我聽(tīng)了工作室研究院專(zhuān)家老師們的講座，深受啟發(fā)。我們作為一名教師，應(yīng)該積極的投身于教育教學(xué)改革，成為學(xué)校課程改革的引領(lǐng)者、踐行者，成為教育的智者”。名班主任工作站的學(xué)員在學(xué)習(xí)總結(jié)中寫(xiě)到：“一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓本該輕松的假期變得有些緊張沉重，北京中教市培教育研究院公益系列直播卻如同春日里的陽(yáng)光，帶著數(shù)位名師大家的講座，為我們帶來(lái)了溫暖與感動(dòng)”。公眾號(hào)為“主題拓展教學(xué)”的老師在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“3月21日晚，兩萬(wàn)多人相聚云端，借助云直播聆聽(tīng)知名特級(jí)教師蔣守成帶來(lái)的講座《指向深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)主題拓展教學(xué)》。不得不說(shuō)，這次‘漫步云端’，著實(shí)向我們的生活里投去了一束光，照亮了居家抗疫的日子”。

歷史洪流滾滾，時(shí)代風(fēng)云激蕩。名師工作室，與全國(guó)教育同仁并肩奮戰(zhàn)，在抗擊疫情助力教學(xué)中，堅(jiān)守初心，示范引領(lǐng)，成為教育教學(xué)的中流砥柱，同樣的風(fēng)采，不一樣的存在 ，而北京中教市培教育研究院則勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命，毅然矗立戰(zhàn)疫濤頭，充分發(fā)揮“教育智庫(kù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、公益組織”的獨(dú)特作用，在危難時(shí)刻迸發(fā)出久久積蓄的能量，以自己的實(shí)際行動(dòng)和教育實(shí)踐，鍛造精神，彰顯名師本色，光大社會(huì)良知，踐行人間正道，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己蘊(yùn)藏的力量和豐富的智慧。