南宋著名理學(xué)家和教育家張栻在《論語(yǔ)解·序》中提出“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)”，知行屬于同一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，二者相即不離，知可促進(jìn)行，行亦可促進(jìn)知。在指導(dǎo)學(xué)生完成高考試題書(shū)面表達(dá)任務(wù)時(shí)，教師要先知先行，知行合一。為此官渡區(qū)第五屆教育人才培養(yǎng)基地高中英語(yǔ)名師工作室主持人王雯老師要求工作室的年輕教師們身體力行，對(duì)2019年全國(guó)卷Ⅲ高考英語(yǔ)試題的書(shū)面表達(dá)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。

  這樣的書(shū)面表達(dá)題體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科的本質(zhì)是工具性和人文性的辨證統(tǒng)一。新課標(biāo)明確指出，英語(yǔ)課程既具有工具性又具有人文性特征，它對(duì)促進(jìn)學(xué)生的人生發(fā)展具有重要意義，也對(duì)國(guó)家民族的發(fā)展具有重要意義。就工具性而言，英語(yǔ)課程承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生基本英語(yǔ)素養(yǎng)的任務(wù)，即學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成用英語(yǔ)與他人交流的能力，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他相關(guān)科學(xué)文化知識(shí)奠定基礎(chǔ)。就人文性而言，英語(yǔ)課程承擔(dān)著提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)，即學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程能夠開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)歷，發(fā)展跨文化意識(shí)，促進(jìn)創(chuàng)新思維，形成良好品格和正確價(jià)值觀，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2018年9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育。

  繼2017年之后2018年全國(guó)卷Ⅲ高考英語(yǔ)試題的書(shū)面表達(dá)涉及的話題仍然是“體育”，2019年全國(guó)卷Ⅲ高考英語(yǔ)試題的書(shū)面表達(dá)的話題涉及“美育”，這樣的命題旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)思想、談?wù)搶W(xué)習(xí)、工作和生活，融合了跨學(xué)科的綜合知識(shí)，體現(xiàn)了教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人?？忌鷤?cè)诒砻婵此坪?jiǎn)單的書(shū)面表達(dá)任務(wù)面前卻不容易得高分，工作室的學(xué)員們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練是否可圈可點(diǎn)？王雯老師組織大家動(dòng)筆寫(xiě)作并分享了自己的作品，互相學(xué)習(xí)并借鑒，在實(shí)踐中對(duì)高考書(shū)面表達(dá)有了更深的認(rèn)識(shí)。

  本期學(xué)員：昆明市第十七中學(xué) 魯希文

  中學(xué)一級(jí)教師，西南大學(xué)畢業(yè)雙學(xué)士學(xué)位。從教9年，帶過(guò)四屆初三畢業(yè)班和一屆高三畢業(yè)班?，F(xiàn)任昆十七中校團(tuán)委書(shū)記、官渡區(qū)教壇新秀、官渡區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、官渡區(qū)“關(guān)心和支持少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”。協(xié)同參加過(guò)“參與式教學(xué)”課題研究，曾與中英項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉杰老師兩次赴德欽送課。在區(qū)級(jí)和校級(jí)課賽和論文比賽中多次獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)為高中英語(yǔ)王雯名師工作室學(xué)員。

  歡迎關(guān)注王雯官渡區(qū)高中英語(yǔ)名師工作室