2019年4月4日，李寶玉名師工作室成員戴小敏老師在南京市伯樂(lè)中學(xué)開(kāi)設(shè)《基本政治制度》市級(jí)公開(kāi)課。

在授課前，在戴老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)初步了解我國(guó)基本政治制度的內(nèi)容，并在前測(cè)問(wèn)卷中寫(xiě)下關(guān)于“基本政治制度”的困惑。針對(duì)學(xué)生們的認(rèn)知困惑，戴老師做出了梳理和歸納，旨在能在課堂上解決學(xué)生的真實(shí)問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，真正理解我國(guó)的基本政治制度。

戴小敏老師的本節(jié)課由三個(gè)主題環(huán)節(jié)構(gòu)成：

在主題學(xué)習(xí)一：認(rèn)識(shí)政治制度中，戴老師通過(guò)知識(shí)搶答PK賽的方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，初步解決了知識(shí)層面“基本政治制度”“是什么”的問(wèn)題。

在主題學(xué)習(xí)二：走近基本政治制度中，通過(guò)學(xué)生對(duì)于所呈現(xiàn)材料的歸納總結(jié)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到基本政治制度的特點(diǎn)，以及初步形成對(duì)我國(guó)基本政治制度的認(rèn)同。在這一主題學(xué)習(xí)過(guò)程，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“學(xué)”，通過(guò)建立學(xué)習(xí)模型指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

在最后的主題學(xué)習(xí)三：擁護(hù)基本政治制度中，主要通過(guò)呈現(xiàn)課前學(xué)生的困惑，引導(dǎo)學(xué)生探究，解決真實(shí)困惑，并內(nèi)化為自身的政治素養(yǎng)。

（戴小敏老師上課風(fēng)采）

(小組交流 探究困惑）

在本課的授課過(guò)程中，戴小敏老師始終堅(jiān)持教師的指導(dǎo)作用、學(xué)生的主導(dǎo)地位，一步步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)國(guó)情，認(rèn)識(shí)到我國(guó)的政治制度是在基于本國(guó)國(guó)情、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的前提下充分符合我國(guó)人民利益的制度，從而加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的政治認(rèn)同和制度自信，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)。

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施充分融合了“主題學(xué)習(xí)”的思想，明確了學(xué)生“學(xué)”的重要性，同時(shí)，也為聽(tīng)課教師今后在國(guó)家制度方面的教學(xué)提供了新思路。