崔艷波工作室研究主題:問“根”數(shù)學，問在這里是追問、探尋、求源之意。根是本質。數(shù)學的本質是思維。教育的本質是立德樹人.

  工作室有四大目標:專業(yè)提升、輻射帶動、科研引領、創(chuàng)新發(fā)展。

  logo的設計體現(xiàn)了上述理念。

  logo左邊是大腦的輪廓與崔的首寫c結合，代表崔艷波工作室研究主題“問根”數(shù)學的核心：思維。

  右邊發(fā)光發(fā)熱的燈泡寓意:名師工作室要成為攜手共進、提升自身水平并使之不斷走向卓越的聚集地，成為帶動、傳遞、引領、輻射正能量的發(fā)源地，成為傳遞知識和能量，形成正確價值觀的影響地，成為科研興教助推教師和學生成長的指明燈。契合教育的本質:立德樹人。四個散發(fā)的光線隱喻了工作室四大研修目標。   

  燈泡內是數(shù)學線形圈，圈與圈之間相互鏈接，寓意工作室科研方向重在求源明理，要探究知識的來龍去脈。同時也是七個成員攜手共進傳遞數(shù)學教育之光，激勵、喚醒學生自己也要發(fā)光，成為光源的象征。

  燈泡形似水滴，象征:團隊具有滴水穿石、鍥而不舍的團隊研修精神。

  標志以黃、綠色相搭配。綠色象征生命力、活力，也代表真實、自然。符合：問“根”數(shù)學追求有思維活力，真實、自然、和諧的課堂。黃色代表想象力和創(chuàng)造力契合了小學生富有好奇心和創(chuàng)造力的天性。黃色也象征信心和光明，寓意名師工作室每個成員都會以飽滿的熱情和赤誠的教育情懷投身教育事業(yè)，讓自己成為一束光，指引、影響更多的教師，帶動一方教育。

  整個log色彩搭配和諧，清新自然，有如春天的鵝黃嫩綠，展現(xiàn)著蓬勃生機，洋溢著生命活力，寓意工作室將不斷推陳出新，以快樂的心情描繪教育之春。