——徐長青工作室研修團(tuán)隊(duì)走進(jìn)天津市濱海新區(qū)工農(nóng)村小學(xué)

4月18日下午，徐長青工作室部分成員、濱海新區(qū)塘沽小學(xué)教師發(fā)展第四共同體教師代表和山東泰安市徐長青工作室研修團(tuán)隊(duì)，以及天津師范大學(xué)初等教育研究生共60余人走進(jìn)濱海新區(qū)塘沽工農(nóng)村小學(xué)，開展了主題為“攜手京津冀 協(xié)同促發(fā)展”的基于簡約教學(xué)課例研究的教學(xué)研討活動(dòng)。工作室導(dǎo)師、全國著名特級(jí)教師、正高級(jí)教師徐長青校長和工作室基地校工農(nóng)村小學(xué)張寶穎校長全程參加了本次研討活動(dòng)。

會(huì)議由工農(nóng)村小學(xué)孫桂霞主任主持， 楊金良副校長致歡迎詞，山東泰安的張義慧老師，工農(nóng)村小學(xué)徐長青工作室團(tuán)隊(duì)的谷守靜、紀(jì)召展老師，分別以《大道至簡 簡約共融》《簡不失其華 約不顯其澀》《慢而生慧 簡而不凡》為主題，與在場的老師們分享了簡約教育思想，令人回味無窮！

泰安第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的于蕊老師為與會(huì)同仁帶來了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》，充分體現(xiàn)了簡約教學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)要義。于老師的課設(shè)計(jì)巧妙，以泰山美景導(dǎo)課，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整節(jié)課以泰山近幾年的游客數(shù)為主線，重難點(diǎn)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。于老師這節(jié)課既有抽象概括，又有回顧反思；既有知識(shí)理解，又有生活應(yīng)用。此外,對于德育的滲透，也貫穿了整節(jié)課堂，數(shù)學(xué)之美深深影響著在場的每一位同學(xué)。

研究課后，泰安市岱廟實(shí)驗(yàn)學(xué)校的陳玉芝老師和與會(huì)人員分享了微報(bào)告《讓數(shù)學(xué)文化浸潤課堂》。報(bào)告中，采集了大量的名家教學(xué)案例分析，緊密結(jié)合簡約教學(xué)，理論與實(shí)踐結(jié)合，觀點(diǎn)明晰，舉證詳實(shí)，娓娓道來，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)文化的博大精深。

最后，工作室導(dǎo)師、全國著名特級(jí)教師徐長青老師為大家解讀了簡約教學(xué)“十YU”評價(jià)的“欲”。他指出：“欲”，心往之，來自興趣，來自“疑惑”，來自責(zé)任，來自于習(xí)慣，重在培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。教學(xué)活動(dòng)不能簡單停留在外部刺激下的“欲”的滿足，更應(yīng)是具有價(jià)值導(dǎo)向的對生命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝钡膯拘?。需要鼓?lì)學(xué)生心往之，再往之，繼而往之，這是我們所盼望的“欲”，也是我們需要培養(yǎng)學(xué)生的“我想學(xué)”“我要學(xué)”所體現(xiàn)的“欲”。教育要培“欲”，“欲”既是教育的起點(diǎn)，也應(yīng)該成為教育的終點(diǎn)，通過價(jià)值引領(lǐng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，供給到學(xué)生身上，讓其走上自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的終生學(xué)習(xí)之路。