——  聊城一中新校區(qū)高中骨干教師高端研培訓(xùn)活動(dòng)

受聊城一中委托，2018年12月28日，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授魏續(xù)臻，范永杰、趙謙翔、余建國(guó)以及徐銳、荊志俊、程中一三位教育教學(xué)專家對(duì)聊城一中高中骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

2018年12月8日上午八點(diǎn)，在旭日東升朗朗晴空之下，由聊一集團(tuán)組織的以“踐行同課異構(gòu)  共塑學(xué)科素養(yǎng)”為主題的高中學(xué)科骨干教師研培指導(dǎo)活動(dòng)在聊城一中新校舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了北京中教市培教育研究院多位知名專家對(duì)我校高中學(xué)科骨干教師進(jìn)行研培指導(dǎo)。聊城一中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李榮軍同志，聊城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王懷軍同志參加了本次活動(dòng)。聊城一中本部、聊城一中新校和聊城市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的所有高中教師參加了這次活動(dòng)?；顒?dòng)緊緊圍繞“學(xué)科核心素養(yǎng)”課堂實(shí)施轉(zhuǎn)化和“專家教師同課異構(gòu)”模式展開(kāi)，在專家指導(dǎo)引領(lǐng)下，將學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)到課堂，引導(dǎo)我校教師打開(kāi)教學(xué)思路，彰顯教學(xué)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

上午的研培活動(dòng)以不同學(xué)科的專家與我校教師的“同課異構(gòu)”展開(kāi)。課堂上，專家、教師循循善誘，各有千秋；學(xué)生們認(rèn)真專注，思維活躍，給前來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下了深刻印象。其后又經(jīng)過(guò)說(shuō)課、評(píng)課、交流、指導(dǎo)等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了更深入的研學(xué)。

語(yǔ)文同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高一語(yǔ)文教師李冉老師思路清晰，課堂流暢，與學(xué)生配合默契，展現(xiàn)了聊一教師的專業(yè)素養(yǎng)，受到了趙謙翔老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。北京中教市培教育研究院、清華大學(xué)附中特級(jí)教師趙謙翔老師課堂語(yǔ)言詼諧幽默，旁征博引，游刃有余。課堂中沒(méi)有刻意設(shè)計(jì)的痕跡，一切都那么自然，水到渠成。趙老的“精誠(chéng)”、“精思”、“精彩”的三精原則指導(dǎo)著大家追尋綠色語(yǔ)文，致力于培養(yǎng)高素養(yǎng)的學(xué)生，而不是單純?yōu)榭荚嚩目忌?/p>

數(shù)學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高二優(yōu)秀教師孫秀華老師激昂授課，條理清晰，點(diǎn)撥恰到好處，著重培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。課堂上的孩子們專注而認(rèn)真，閃爍著智慧的光芒。江蘇省特級(jí)教師、南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人余建國(guó)老師的課堂深入淺出，課堂架構(gòu)符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維和能力，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，受益頗多。

物理同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高二物理備課組長(zhǎng)齊月華老師備課完善、面面俱到，講解細(xì)致到位，學(xué)生積極配合，展現(xiàn)了聊城一中教師與學(xué)生的風(fēng)采。南師大物理教育碩士實(shí)踐導(dǎo)師，江蘇省中學(xué)物理特級(jí)教師徐銳老師與素未蒙面的聊一學(xué)子完美配合，課堂上精彩紛呈，趣味橫生。參會(huì)的教師邊聽(tīng)邊記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極汲取先進(jìn)的教學(xué)方法和觀念。

地理同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高二地理教師李瑞峰老師的課堂在高亢的陜西民歌中展開(kāi)，又加入了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，整堂課學(xué)生高效參與、深入思考，每處細(xì)節(jié)都滲透著地理學(xué)科的核心素養(yǎng)。四川省特級(jí)教師范永杰老師的示范課層層展開(kāi)，將地理知識(shí)與當(dāng)下的國(guó)家可持續(xù)發(fā)展政策聯(lián)系起來(lái)，高屋建瓴，在輕松愉快的氛圍中為學(xué)生搭建了享受學(xué)習(xí)、思考探究的平臺(tái)，體現(xiàn)著扎實(shí)穩(wěn)健的基本功，靈活的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)理念，與會(huì)聽(tīng)課的全體教師收獲良多。

英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高一英語(yǔ)教師岳金婷老師給大家?guī)?lái)了精彩的英語(yǔ)公開(kāi)課，精細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，合理的課堂安排，有效、緊湊的小組活動(dòng)，將每一位學(xué)生都帶入到了課堂情境之中，凝聚在一起，通過(guò)多種形式參與到課堂實(shí)踐之中，從而達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果。北京大學(xué)特聘教授、國(guó)家級(jí)骨干教師、全國(guó)優(yōu)秀教師程中一老師以其獨(dú)特的課堂魅力與聊一學(xué)子共同呈現(xiàn)了一堂高水平的課堂。程老師和藹的笑容，恰到好處的課堂激發(fā)，獨(dú)特的課堂激趣方式和教學(xué)思路為與會(huì)老師帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)，更新了教學(xué)觀念，打開(kāi)了教學(xué)思路。

化學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)中的精彩瞬間：

我校新校區(qū)高一化學(xué)老師魏瑩瑩老師的實(shí)驗(yàn)課實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的良好結(jié)合，極大地鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中鞏固了理論知識(shí)。在課堂中，魏老師指導(dǎo)細(xì)致入微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，整堂課環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生既開(kāi)闊了眼界又鞏固了知識(shí)。江蘇省高中化學(xué)特級(jí)教師，正高級(jí)教師，江蘇省優(yōu)秀教育工作者經(jīng)志俊老師注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重思維引導(dǎo)，課堂中處處滲透著方法的啟發(fā)和點(diǎn)撥，使得學(xué)生能夠串聯(lián)課堂中的每個(gè)點(diǎn)，從而對(duì)整節(jié)內(nèi)容形成宏觀把握，學(xué)生受益良多。

下午，各學(xué)科專家又給教師帶來(lái)了豐盛的精神食糧，分別做了以《核心素養(yǎng)下的語(yǔ)文教學(xué)例說(shuō)》、《用16字英語(yǔ)教學(xué)法培養(yǎng)核心素養(yǎng)》、《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)思考與探索》、《基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)案例解析》、《基于學(xué)科素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)》、《地理之腦一一綜合思維》為題的專題報(bào)告，鞭辟入里地指導(dǎo)教師如何才能使學(xué)科素養(yǎng)在課堂上落地生根。

在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是上午的同課異構(gòu)活動(dòng)還是下午的專題講座，都座無(wú)虛席。專家們激情飛揚(yáng)、高屋建瓴，講述著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和思路；老師們含英咀華、細(xì)細(xì)品味、專注記錄?！叭收呷市?，論學(xué)述教”的李榮軍校長(zhǎng)在語(yǔ)文學(xué)科的培訓(xùn)教研中作了指導(dǎo)和總結(jié)。在感謝趙謙翔老師精彩呈現(xiàn)的同時(shí)也給我校語(yǔ)文教師提出了明確要求，希望老師們認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的課堂生成，致力于自身學(xué)科教學(xué)能力的提高，將學(xué)科素養(yǎng)化為自己的靈與肉，落實(shí)到課堂教學(xué)中。

日暮降臨，煙霞靄靄，寒冷的天氣擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情，相信在此一系列活動(dòng)的推動(dòng)下定會(huì)幫助我校教師打開(kāi)教學(xué)思路，彰顯教學(xué)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。再次掀起我聊一集團(tuán)全體教師加強(qiáng)校際交流、共同成長(zhǎng)、深挖教學(xué)研、苦練基本功的新高潮。

徐雯雯
2018.12.8